恪城找我谈话后的第二天，架七没来。
星期五，本该是ta如约而至的日子，可直到上课铃响，走廊尽头依然空空荡荡。
我坐在座位上，等了一整个课间，连一丝风都没有吹过。
窗外的老槐树静默地伫立着，树叶在沉闷的空气里一动不动。
纳藕照例坐在窗台上，夕幽趴在她的膝盖上。那双琥珀色的眼睛直勾勾地盯着我，像是在审视什么隐秘的心事。
“架七呢？”纳藕打破了沉默，声音轻得像是在问一片落叶的去向。
“不知道。”我盯着桌面上摊开的课本，字迹在眼前有些模糊。
“你们吵架了？”她微微歪着头，语气里没有责备，只有一种近乎残忍的平静。
“没有。”我摇了摇头，试图把喉咙里那团莫名的酸涩咽下去。
纳藕没有追问，只是翻开手里那个泛黄的本子，翻到上次写数字的那一页。
我瞥了一眼，目光落在那个被铅笔重重圈出的数字上——“一千零九十五”。
1095。
整整三年。一天不多，一天不少。这不是一个时间的刻度，只是一座用沉默堆砌而成的孤岛。
“架七等了你一千零九十五天？”我轻声问，仿佛怕惊扰了什么。
纳藕没有回答。
她把本子合上，紧紧抱在怀里，下巴抵着书脊。
“故事里常说，等待是最简单的事。什么都不用做，就等着。但真正等过的人才知道，什么都不做比什么都做还要难。因为你要对抗时间，对抗遗忘，还要对抗自己心里不断滋生的怀疑。”
她的声音飘散在空气里，带着一种历经沧桑的笃定。
下午放学的时候，架七终于来了。
不是在我最期盼的课间，而是在夕阳将影子拉得很长很长的黄昏。
ta站在老槐树底下，手里破天荒地没有拿着橘子。
我走过去，停在对方面前。我们互相看着，谁也没有先开口。
风很大，麦子已经收完了，田里光秃秃的，吹过来的风夹杂着浓重的土腥味和干枯秸秆的气息。
“昨天怎么没来？”我看着ta空荡荡的手，最终还是问了出口。
“恪城找我了。”ta的声音很低，被风吹得有些破碎。
“找你干嘛？”
“说让我少来。”
“你怎么说？”
架七把手从口袋里抽出来，手指蜷缩了一下，又缓缓松开。那里没有橘子，没有橘子皮，只有几道干涸的泥痕。
“我……我只说知道了。”
“什么意思？”
我逼视着ta的眼睛，想要从那片蓝绿色的湖水里捞出一点真实的情绪。
“知道了就是知道了。”ta垂下眼帘，避开了我的视线。
我低下头，目光落在自己的鞋面上。鞋边沾了些泥，不知道什么时候踩到的。
架七也跟着低下头。
我们就这样站着，像两棵被种在荒原上的树，根系在地下纠缠，表面上却隔着无法跨越的距离。
“你昨天没来，我写了一篇作文。”我说。
“写的什么？”
“写你。”
架七猛地抬起头。那双蓝绿色的眼睛里，忽然亮起了一点微弱的光，像是暗夜里被点燃的火柴。
“写我？”
“写你站在走廊上，靠着墙，手插在口袋里发呆的样子。写你走左边，我永远走右边，中间永远隔着半米的距离。写你摘野花不小心扎到手，笨拙地贴着创可贴。写你剥橘子的时候，总是把皮叠得整整齐齐，然后小心翼翼地放进口袋里。还写了……你等了很多年。”
我把那些藏在心底的句子一个个吐出来，像是在进行一场毫无保留的剖白。
“老师怎么说？”ta的声音有些发紧。
“老师说，人物形象不够鲜明。”我苦笑了一下。是啊，在应试教育的标尺下，一个只会等待、不会反抗的影子，怎么可能算作鲜明的人物？
架七没说话。
我忽然觉得鼻子酸了一下，是那种说不清道不明的窒息感。
那天晚上，纳藕没有讲故事。她坐在院子里的石凳上，夕幽安静地趴在她脚边。
月亮被厚重的云层遮住了，院子里黑漆漆的，只有屋里透出一点昏黄的光晕。
我坐在她旁边，架七坐在另一边。我们三个人，在这无边的夜色里，像三座沉默的岛屿。
“我给你讲个真实的故事吧。”纳藕的声音在黑暗中响起，带着某种奇异的安抚力量。
“好。”我和架七异口同声。
“以前有一个人，她也很喜欢等她的那个人。她每天等，每天等。等到后来，她忘了自己为什么要等。只记得要等。这种等待变成了本能，像呼吸一样，不用想，自然会做。后来有一天，她等的人不来了。可她还在等。等了一年，两年，三年。等到头发白了，牙齿掉了，走不动了，就只能坐在门口的石阶上，死死盯着路的那头。有人路过，问她，你在等谁？她想了很久很久，说，我不记得了。”
院子里死一般的寂静，只有夕幽均匀的呼吸声。
“然后呢？”我忍不住问。
“然后她死了。死的时候，脸上带着笑。不知道是终于等到了，还是彻底忘了。”
纳藕的语气平淡得像是在说别人的事。
架七站了起来，拍了拍裤子上沾染的泥土。
“我不会忘。”ta说。
这三个字掷地有声，砸在寂静的院子里，也砸在我的心上。
ta转身走进屋里，过了一会儿，灯亮了。
再出来时，ta端着一杯水递给我。水是温的，刚好能熨帖干渴的喉咙。
期末考试前两周，左爷开始发“期末复习卷”。每天一张灰色的纸，正反面印满了密密麻麻的题目。
做完一张要一个小时。我写到晚上九点，手腕酸痛。
架七就坐在旁边，不说话，像一尊安静的守护神。纳藕也坐在旁边，翻开本子，但不讲故事。夕幽趴在窗台上，睡得像一块沉甸甸的石头。
“架七。”我停下笔，揉了揉眉心。
“嗯。”
“你回去吧。太晚了。”
“不晚。”
“明天还要上学。”
“等你写完。”
我低头继续写。写到最后一题，愣住了。
两个人对着走，甲从A到B，乙从B到A。
我做了三年的这种题了。
以前觉得他们可怜，被困在一条线段上；后来觉得他们无聊，机械地重复着相遇与别离；现在觉得他们就是我。
我从一年级走到初一，架七从一年级等到初一。我们在某个特定的时间点相遇了，然后继续往前走。架七继续留在原地等，我继续走向未知的远方。
“架七。”我又叫了一声。
“又怎么了？”
“甲和乙相遇以后，去了哪里？”
架七拿起笔，在草稿纸上画了两条线。一条从左边来，一条从右边来。两条线交叉了一下，然后各自往相反的方向无限延伸。
“各走各的。”ta说。
“那相遇有什么意义？”
架七把笔放下，静静地看着那两条线。交叉点只是一个极小的点，小到几乎看不见，却又真实存在。
“相遇就是相遇。”ta轻声说，“不需要意义。”
恪城开始加课了。每天下午多一节课，专门用来讲卷子。讲完一张发一张，发完一张讲一张。
左爷坐在教室后面，黑皮本翻得比以前更勤快了。谁打瞌睡，谁走神，谁在底下传纸条，全部被他一丝不苟地记下来。
恪城看了左爷的本子，第二天就在班上点名批评。我的名字出现了一次，罪名是上课走神。
我问左爷我什么时候走神了。左爷推了推眼镜，冷冷地说：“星期三下午第二节课，你在看窗外。窗外有一只鸟，你看了足足三分钟。”
“你看得也太仔细了。”
左爷面无表情地说：“你走神三分钟，我看你三分钟。架七站在窗外的时候，你看了更久。”
从那以后，架七来得更少了。
“不让就不来？”
“不让就不来。”
“那你不怕我不高兴？”
“怕。”
“那
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