“明孝，谁的信？”
课间休息，宁鹏宇跟着明孝出了教室，问道：
“是明义的吗？他说什么了？”
明义所谓来信，其实只是一张《为抗日告全国同胞书》，跟前几天校园传抄的那份没有任何区别。这份布告，校园告示墙上也曾张贴，但很快就被校方扯掉了。校方愚蠢又可笑的做法适得其反，布告内容在学生中流传得更广，成为平静的水面之下一股涌动不息的暗流。
明孝完全明白明义的意图，但他的自以为是，反而激起明孝强烈的反感。说及爱国，谁不爱自己的国家！难道只有你，才是真正的爱国者？难道只有你们，才是真正的教师爷、救世主？他涨红着脸色指着来信，看着打扮得像个假小子的宁鹏宇，气汹汹地说：
“他就这样的人，他一直就是这样的人！”
宁鹏宇被他的表情吓到了。平时，无论在班里还是课后，在老师和同学眼中，明孝的谦逊用忍是出了名的。鹏宇很喜欢他这性格，以为可以与自己互相补缺，彼此成就，然而，她知道明孝暗暗待见着瑶琴，也知瑶琴钟意的非明孝而是明义，她虽暗含情愫，也只得将自己当局外人、旁观者。默默地，她从明孝手中接过信，抽出那告示，似看非看地停了一会儿，将信塞回到明孝手中。
“不过就是个告示，值得你这么生气！”
“我就是看不惯。时时摆出个悲天悯人的嘴脸，好像其他人统统是罔顾家国的酒囊饭袋！”
“他这样做，没什么错呀。”
“他没什么错，那是我错了！他如此薄情寡义，半年多来，一句问候的话也没有，好歹来封信，就拿张破告示让我们看，就只为向我们表明他还活在这个世上？就只为站在道德的高地，教导我们如何做？我们又不是傻子呆子瞎子，要他来指手画脚！”
明义本来一番好意，他却作这样理解。这哪里是他的本意！宁鹏宇知道他生气的真正原因，心里顿时有些委屈。她又有些心疼他，想将他从飘渺的幻想中拉回来，可说出来的话却背离了本意。
“这有啥？瑶琴收到的，也只有这告示。”
果然，她的劝导没有使明孝平静下来，反而激起了他更大的火气，这简直就是熊熊的烈焰了：
“瑶琴，瑶琴，他怎么不回来把瑶琴娶了！”
这烈焰也烧到了宁鹏宇，她一下子被灼伤了。疼痛使她无法再忍受，挥舞着双手，激动地冲他喊到：
“你醒醒吧，你和他们，根本就不是一路人！你和你弟弟不是一路人，你和瑶琴不是一路人，你和继敏，
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