第一批科研人员从布堡回来的时候，整个异事部大楼都炸了。不是真的炸，是那种‘信息爆炸’的炸。
那群人回到办公室第一件事不是喝水，不是上厕所，而是掏出那堆在魔法世界里几乎变成废铁的电子设备，开始疯狂写报告。
虽然一部分仪器不好使，但人的眼睛和脑子是好使，他们用原始的方式看、听、记带回来了满满当当的信息。
搞植物的写了三万字，从魔法菌菇到魔鬼藤，从危险性极高的风茄到传说中的‘金苹果树’，格林教授说的每一个字都记录得清清楚楚。
搞语言的科研人员因为有李启元给异事部的《魔法语言》打底，学习起来相对容易一点点。
他们在雷德教授的引领下记录的内容不光塞满了所有能用的信息记录设备。每人还画了满满一本符文，雷德教授随手翻给他们看的《古代如尼文源流考》之类的晦涩书籍，这些科研人员也硬是凭着记忆记了七八成。
搞物理的跟着魔偶小叮当蹲在城堡的各个角落测探，嘴里念念有词，说什么‘能量场不兼容’、‘维度差异导致物理定律失效’，反正没人听得懂。
其他组也各有各的研究偏向，第一次考察就在所有人狂热又严谨的状态下结束了，在这些科研人员简单的整理材料后，就是连续十几轮大大小小的会议。
异事部的各个部门会开了一整天。
□□坐在主位上，听完了所有人的汇报，沉默了很久。
然后他开口了：“所以，大家的结论是此行大有收获？”
所有人齐刷刷点头。
“那下一步呢？”
赵教授第一个举手，“继续探索！我们才看了冰山一角！此行也只是走马观花的大致了解了布堡，魔法的原理，符文语言，魔法植物，魔法生物对于我们来说几乎是未知状态。而且黑暗森林和绿宝石镇我们还没去，布堡所在的空间对于我们是全新的世界，一切都有待挖掘。”
“还有那些幽灵居民！”一个头发花白的老教授举手提出问题。
“幽灵诞生的秘密是什么？既然有幽灵存在，那神话传说里的那些存在是否也是真实的？两界融合后我国原有的那些仙魔精怪是否会跟着复苏？这些都是我们要着重研究的，所以我们最好可以长期驻扎在布堡那边。”
老教授的发言立即引发了众人的热烈讨论，大家对于玄学方面的话题还是十分感兴趣的。
□□抬起手向下压了压，示意大家安静。
“都想去？”
所有人点头。
“分批去，每次控制人数。”□□一锤定音。
他看向马科长和金科长，“你们安排一下。”
然后他转向李启元，“李顾问，还有一件事咱们得商量一下。”
李启元疑惑的问道：“什么事？”
□□的表情认真起来，“觉醒者。现在找到的觉醒者越来越多了，光靠魔法管理科那几个培训班根本不够用。他们需要系统的学习，需要专业的指导。”
他顿了顿，“能不能让他们去布堡进行学习？”
李启元愣了一下，然后她笑了，“我也正想和您说这个事。我是这么想的……”
第二天，李启元和□□再次穿过那扇古铜色的大门。
灰雾通道已经比第一次好走多了。应急管理科昨天钉下的那条红蓝色光带还在地上亮着，每隔两米就有一盏警示灯。
而且除了高队他们最早钉在地上的警示灯外，异事部的工作人员又在警示灯的外侧加装了一排照明设备和金属护栏，把他们要走的路照得清清楚楚。
这次不用李启元带路，高队走在最前面两个人走在前面，依然一脸严肃，但脚步比上次放松了不少。
三人走出船坞，布堡在晨光中静静矗立。
□□站在船坞前的码头上深吸一口气。
“每次来都觉得不真实。”他看着崖上的布堡说道。
高队没说话，但眼神里也是同样的感慨。李启元倒是有些习以为常了，毕竟布堡几乎等同与她的第三个家了。
“法厄农守护者在校长室等着我们了，我们过去吧。”李启元提醒两人。
李启元带着两人到达校长室时法厄农已经准备好了，而且不光是他一个在，格林教授、布朗教授、格雷教授等几位教授都在。
画像里的历任校长们全醒了，一个个好奇地打量着来人。
□□看着这个阵仗便心里了然，重新开放布堡对于这群幽灵教授来说意义重大。他笑着和他们打招呼，“各位早。”
法厄农和几位教授回礼，李启元挥挥手，数把椅子和一张大方桌从室内的一角跳出来，在众人面前自己摆好。
□□和高队见到这个场景眼神不由自主的闪了闪，不管是见识多少次，他们仍然会对魔法感到神奇。
众人落座后法厄农轻轻嗓子率先说道，“李校长已经和我们说过了，关于招收你们世界的学生的事项需要大家详细的商讨一下。”
□□和高队注意力被眼前几个争抢位置然后自己斟满红茶的骨瓷茶杯所吸引。听到法厄农的话立马回神。
“是的，我们从李顾问那里大致了解了布堡的招生条件。想必您知道，我们世界的觉醒者并不都是孩童，这个情况该如何处理主要还是要征求贵方意见。”□□微笑道。
法厄农点点头，“布堡招收学生的传统是有魔法天赋的孩子，年满十三岁，收到录取通知书便可入学。
然后在这里学习五年，通过普通巫师等级考试后他们便可以进入魔法界工作。当然也可以选择继续深入学习两年，在毕业前参加高级巫师等级考试，这样能拥有更好的前途。”
他顿了顿，继续说道：“但现在的情况比较特殊。启元说目前你们那里的觉醒者大多是成年人，而且因为两界融合度不够几乎没有人发生过魔法暴动，魔力暴动是最能体现一个人魔法潜力的外在表现。你们的觉醒者只能说算是具有魔法觉醒先兆。
而且你们的世界没有魔法基础，在加上他们的魔法天赋是后天觉醒的和天生的巫师不太一样，所以我不建议让他们按部就班的学习五年，而是短期突击性学习，以更多应用和实践为主。”
法厄农的话里意思□□他们听懂了，说白了就是现世魔力浓度低不支持觉醒者完全觉醒魔力，而且这些觉醒者本身所拥有魔力存量并不高，即便是在布堡学习五年成就也未必有多高。
最好的办法就是短平快的培训出一批魔法技工，作为先期魔法发展的应急‘人才’。
□□三人早有所料，异事部的专家组就这个问题展开过数次讨论，最后给的意见是‘统一调配+异界引才+快速培养+全民扫盲’这四步走的计划方案。
这时格林教授接话，“昨天你们派过来的研究员里有几个觉醒者，他们和植物的亲和力不错，但控制力太差。有能让花长得特别快的小姑娘，差点把一株麟椒催熟到炸。的确需要尽快学习。”
马科长小声问：“炸了会怎样？”
格林教授笑眯眯地说，“麟椒的辣椒素会飘散到各处，所有沾染辣椒素的人会不停的打喷嚏、流鼻涕、流眼泪。如不及时治疗这个人很快就会脱水，然后肺部气肿，很容易引起休克的。”
高队眉头紧皱，“需要怎么治疗？如果麟椒真的发生爆炸需要如何处理？”。
“需要喝下甜姜果和冰息树的混合汁液才能综合辣椒素造成的伤害。麟椒在没有人特殊干预的前提下是不会发生爆炸的，即便是辣椒素飘散可以用清风咒和清理咒将辣椒素聚集起来清理干净。”格林教授细致的给高队三人讲解。
高队和马科长眉头皱得更紧了，清除空气中的辣椒素对于巫师来说就是两个咒语的事，但对于普通人来说就有些难了。
“看来我们部里同志还是不够谨慎小心啊，这是对于魔法世界的无知造成的愚蠢无畏，所以我们才想尽快让觉醒者进入布堡学习。”□□严肃又郑重的对法厄农和一众教授说道。
法厄农点头总结，“所以成年觉醒者的培养不能照搬布堡的传统模式。需要一套更灵活、更速成的方案。”
□□点点头，随后看向李启元。
李启元早就想好了，她微微一笑看向在座所有人，“我有一个想法。”
她不紧不慢的说道：“先招一批成年觉醒者，搞一个‘魔法速成班’。学期半年，主要教基础知识，比如魔咒基础、魔药基础、魔法植物识别、魔法史常识。不求他们多精通，至少能控制自己的能力，不至于因为无知莽撞造成什么不可挽回的后果。”
李启元顿了顿继续道：“这批人是种子，在布堡成长半年后等布堡正式开学招收小巫师们入学，他们便是助教、行政人员、财务员、校医院的实习医生、安保员和食堂管理人员等等。
毕竟布堡现在只剩下我和教授们，以及一些家务魔偶，指望着我加上七位幽灵教授把学校运转起来真的不现实。而且他们自己就是从零开始学习魔法的，知道哪些坑不能踩，可以给小巫师带个好头。”
格林教授眼睛亮了，“这个主意好！当年我刚开始教学生的时候最缺的就是帮手，我都是选择有才华的高年级生来充当助教。但现在我们既没有级长也没有高年级生。”
布朗教授点头，“我也同意。有一定魔法基础的成年人管理新生确实更有效率，工作之余他们想要继续深入学习也是可以的。”
布鲁教授笑笑，“我也没意见，这样很好，毕竟我们这几个老家伙都是幽灵，在一些实操教学方面都不方便，是需要助手从旁协助的。”
雷德教授淡淡地说，“图书馆的资料可以对他们开放一部分，基础级别的。”
麦克库尔一拍手说道，“说的对，像是魔法动物饲育课和飞行课这种几乎全部是实操的课程的确需要生者来上。”
李启元其实早就和法厄农、教授们商量过提前招收一些成年觉醒者进行魔法的短期研修课程，学校运行需要人，很多工作是魔偶是替代不了的。
□□他们自然是乐得此事能尽快推进的，“第一批进入布堡学习的觉醒者我们早就筛选好了，但有些事需要提前准备，这批学生住哪儿？吃什么？怎么管理？”
法厄农早有准备，“住宿可以安排在城堡里空置的宿
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