《我,班主任,被迫营业》
再说10班的全体同学。他们从后台离开时遇上了准备下一个节目的2班。
2班同学看向他们表情复杂。
由于前一个班级节目开始时下一个节目的表演者就要去后台准备登场因此2班的孩子们并没有机会坐在观众席以最好的角度享受刚才那一场视听盛宴。
但是台下听众的反应2班同学可是感受了个遍。
如此经久不息的掌声他们一开始还以为自己听错了。可是第二遍掌声和更加响亮的叫好声响起2班同学坐不住了。
2班班长是个斗志特别旺盛的男生干什么都爱和别人比。
运动会上2班就在跃动格子项目中不敌10班那一天可把2班班长急坏了。输给谁不好偏偏输给10班10班啊!
今天眼看台下观众的表现10班铁定又拿了个非常不错的成绩。万万没有想到全年级甚至全校最差的班竟成了2班班长的一生之敌。
高松然在跟随10班同学第一次排练过后就了解了他们本次演出的安排。《猴山圆舞曲》的确是10班同学亲自创作的曲目但是作曲者的身份却让高松然非常意外。
上午的节目演完了高松然先去教师食堂拿了几个教师食堂特供水果又加入了10班几位同学的队伍和他们一起在学生食堂吃饭将水果切开分给他们。
当王笛让高松然猜作曲者是谁时高松然心中是有几个名字的。王笛本人和葛希瑶两个学音乐的都是错误答案。
胡小舞也是艺术生但她学的是一种十分小众的民族乐器。高考招生时她的乐器特长并不在加分范围内所以胡小舞正在考虑转行走表演艺术路线。
“尽管如此胡小舞应该还是有些乐理常识的吧?”
再次得到王笛的否定高松然又想起了一个人——田潼曦。
没错一定是她!除了田潼曦还有谁能够在猴山进入夜晚后精准地让伴奏的两人做出催眠效果如此明显的伴奏?
高松然第一次在排练时听见都差点睡着。
“还是不对?!那也许是个男生?让我想想男生中的艺术特长生就只有一个还是学画画的许岩。”高松然皱起眉头在脑海中搜寻任何可能的答案。
王笛再次否认:“高老师我给你个提示吧:是个男生但不是任何项目的特长生。”
不是特长生?这就有趣了——说明10班同学中
这个发现让高松然感到十分激动。别人都管10班的“差生”叫垃圾可高松然一直坚信每个学生都是人才
就像垃圾只是放错了地方的宝藏。
作为他们的班主任,如果能知道把这些学生放在哪里就能成为宝藏,发现并引导他们的潜力,将是多么成就感十足的一件事啊!
见高松然疑惑不已,王笛终于不卖关子了:“没想到吧,是钱增增!
钱增增,那个家里开服装贸易公司的富二代?没听说他有任何音乐才能啊!
高松然忙问王笛:“是他?他会作曲?
王笛并不惊讶于高松然的意外,解释道:“是吧,我也不敢相信呢。那天,我和郑子叶在讨论,咱班艺术节合唱节目选什么曲目的时候,忽然听见钱增增在吹口哨,旋律还挺好听的。
钱增增爱吹口哨,是个说不上太好的习惯,尤其放在高中生身上,更给不了人太好的观感。
刚开学时,年级组长邵老师曾经说过他一顿,说他动不动吹口哨,“跟二流子一样
倒不是邵老师这倔强老头有什么担忧的,他知道,家底殷实的孩子,多半不会是那种被老师的权威吓一吓,就会乖乖听话的。
简而言之,骂他也没用。
“所以钱增增吹的旋律,就是《猴山圆舞曲》的原型?高松然好奇。
王笛摇头:“不是,当时我们谁没往这上面想。我和郑子叶对视一眼,都觉得他吹的很好听。我们当时只想问他吹的是什么曲子,好回去下载了自己听。结果,钱增增说,他吹的根本不是什么他听过的曲子,只是随便瞎吹的。
“我们让他重吹一遍,王笛继续道,“他却说,都说了是随便吹的,哪记得住调子?于是,我们就叫他再重新吹一段。听他重新吹了一段曲子,旋律有些差别,但还是很好听啊!高老师,你敢相信吗?我们居然无意间发现了这样一个被埋没的天才!吹口哨天才!
当钱增增终于被迫吹到第三首自创口哨曲时,郑子叶这才反应过来,把他吹的曲子用手机录了下来。
那时已经快放学了,钱增增自然不可能一直待在学校,就为了吹口哨给郑子叶和王笛听。吹了四首曲子,郑子叶录了其中两首,钱增增就回家了。
意外发现钱增增原创口哨小曲的才能,王笛心中已经有了一个大胆的打算:也许可以让钱增增吹一首曲子,一首谁都没听过的歌曲,用这首歌,在合唱节上震撼全校师生。
高松然听了王笛的讲述,眼里的赞许之意溢于言表。多尝试新的赛道,才有更多可能发现孩子们的真正才能。
晚自习课间,郑子叶把她和王笛讨论出的想法,告知了另一个艺术生葛希瑶。
葛希
瑶听到郑子叶录下的音频,眼中闪过一丝惊喜,发表了自己的看法和建议:“这曲子听起来好小清新啊,居然是钱增增这样一个人创作出来的吗?说起来,如果我们选择依次为蓝本作词作曲,主题可以往大自然、美丽风景的主题上靠。据说高一5班已经决定要唱《美丽的草原我的家》了。我们作词也可以参照,大气又接地气,不容易出错。”
郑子叶和王笛都觉得可行,又在第二天一起让赵华枫拿了个主意。
听到葛希瑶的建议,赵华枫立刻联想到了“环保”的主题。寒假与王伟的意外碰面,让她对环保有了更加深入的思考。
“也许我们可以再深入一点
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