门外刚下课就收到消息的燕南笙急忙赶来，这可是季鸿儒老先生啊！
季鸿儒的大名燕南笙还是有很深的印象的，是原书中女主苏珍珍极尽拉拢的文学大儒。
他桃李满天下，堪称天下文综。
苏珍珍绞尽脑汁的讨好与他，但是老先生那双眼睛历尽沧桑见过无数的人，对于苏珍珍眼中快要溢出来的野心很是不屑。
丝毫没有对苏珍珍给出的条件动心。
坚决拒绝踏入朝堂为三皇子效力。
苏珍珍便不知使了什么手段，不仅将季老先生害死，还让他极尽羞辱的死去。
而对外宣称其身染重病，三皇子为其寻遍名医还是没能将他救回来。
他对老先生真心实意的敬重获得了文人学子的大力支持。
燕南笙在门外整理了一下衣衫，这才抬步进了屋内。
她行了一个标准的学生礼，“学生燕南笙见过老先生。”
“好好好。”
季老先生在燕南笙进门的时候，眼底就迸发出一阵精光。
这孩子这浑身的气势似曾相识。
她记起了自己年轻时候收过的一位学生，眼前的这孩子跟他像极了。
眉眼间……似乎也有些相似？
嘶……他好像发现了什么了不得的事！
收敛着心思，他笑眯眯的看着燕南笙。
燕南笙偷偷的打量着眼前的老人，觉得他有些眼熟。
燕南笙细细的搜索着记忆，仔细回想了一番。
脑海中出现了秀才出榜的时候，在府城酒楼里。自己貌似见过这位老人家。
因为当时这位老人的头发花白，胡子长到编成了麻花辫都垂到了胸前。
所以燕南笙对老人的印象还是很深刻的。
“老先生，我们是不是在哪见过？”
“哈哈哈……你认出来了？”
“当真是文曲星下凡啊，这记性也是真真儿的好啊。”
“都是世人对读书人的偏爱，那里就是什么文曲星了。”
“老先生可不要跟风羞我了。”
季老先生闻言又是哈哈大笑。
“这孩子，还真是幽默风趣的很啊。”
看的出来，季老先生对燕南笙喜爱的紧，沈追已经很多年没见过老师这样高兴了。
那大笑的样子分明就出自内心，笑意直达眼底。
沈追的嘴角不自觉的也跟着勾起。
季老先生想起燕南笙在学堂里讲课的内容，便起了考教的心思。
“老夫刚才在门口听了一会你的课，让我很是惊喜。”
“内容丰富，有趣且能让孩子们记忆深刻，也能更好的理解。”
“对于教书育人这件事，你能跟我说说你对这件事的看法吗？”
“多谢老先生的夸赞和对我讲课内容的肯定。”
燕南笙微微思索了一番开口道：“于我而言，教书育人，首在因材施教。”
“学生秉性各异，兴趣有别，若以同一标准衡量，必埋没诸多独特之才。有人善文墨，有人擅丹青，有人精音律，皆应据其所长予以引导，方能使其天赋得以展露。”
“对于同堂学习的学生，绝不可因学生之家世背景而区别对待。富贵之家子弟，莫使其骄纵自满；贫寒之家学子，勿令其心生自卑。”
“为师者，当有平等之心，视诸生皆为可琢之璞玉。”
沈追听真燕南笙的话缓缓点头，眼神看向老师，发现老师的嘴角就没落下来。
眼中满是对燕南笙欣赏又骄傲的神色？
嗯？为什么会骄傲？人家又不是您的学生，自己可是老师的关门弟子。
难道……
“育人重在育心，知识传授固然重要，品德培养更为关键。”
“为师者，当以仁爱、正直、勤勉之德感化学生，使其不仅有学识，更具高尚之品格。”
“亦要鼓励学生独立思考，勇于探索，培养其创新之精神。如此，方能育出有益于国家、有担当之人才，方不负教书育人之重任。”
季老先生的眸子越来越亮，晃的燕南笙不敢与之对视。
“好好好，真是英雄出少年，你小小年纪就有这番见解，实在是不易。”
“你刚才在学堂里说的那番话，有目的的
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