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和于献告别之后，她到家的时间比平常都要早一些，夜晚不到十一点的光景，家里一片寂静，灯全关着。
她已经习惯父母的晚归，知道客厅留给她的是什么，所以到家之后径直往自己的房间走，到了卧室才打开灯。
把东西放好，她打算洗漱一下再做其他的事。但进了浴室，她就听到窸窣的动静。
声音是从浴帘后发出来的，沈筝听到了，站在原地没有动。其实她手已经摸到灯的开关，但好像预料到接下来等待自己的会是什么，所以迟迟没有开灯。
渐渐那响动便大起来。
沈筝先听到毛巾的摩擦声，之后听到女人细微的喘息。
她转身就走。数不清是第几次，她也根本没有刻意去记录过，她一边走，回家路上那种疲惫感越深，每抬起一步都要耗尽全身力气一样，直到走到卧室门口，她靠在门框停下。
身后浴室的方向，传来很轻的说话声。
“你女儿今天回来的怎么这么早，烦死了。”
“管她干什么，她又不碍事。”
“算啦，不做了，我走了。”
“都说了她不碍事。”
“你老婆等会回来怎么办，我不想看到她。”
“那去开个房。”
“没劲死了……”
女人起身，说话声变成了脚步声，沈筝不想再听，进了卧室关上门。
她的卧室很小，房间内几乎没有走动的余地。床角放着一张旧桌子，和衣柜连在一起，她走到桌边坐下，从书包里拿出卷子和笔开始做题。
才看完一篇阅读题的文本，就听到客厅男人用力摔门的声音。她面不改色，往下看题干，在文中找到关键句子划线，正对照选项和原文的时候，卧室的门被推开了。
她爸站在门口，一言不发，只冷冷地盯着她。
沈筝把第一道题的答案选出来，好像根本没注意到侧方的视线，若无其事地继续做题，直到她把整道阅读题做完，翻页做下一题，男人依然没有说话。
他站在原地，只是站着，然后盯着她看。
完形填空一直是沈筝的短板，这一题她很难拿到满分，即使每一次都很仔细地审题，但对答案的时候总会有她意识不到的错误出现，导致她后来每一次做完形填空，还没做就会开始焦虑。
但偏偏当时，她的下一题就是完形填空。
手里的笔越握越觉得沉重，疲惫像是海啸一样要淹没她。她想到教室窗外的阳光，即使刺眼也觉得很温柔，但现在是晚上，这个房间也没有窗户。
她现在唯一能感受到的光线，只有她爸的目光。
那种冷漠的、审视的、近乎恐怖的目光。
她该习惯这种目光的，她从小到大就活在这种注视下。这目光有时提醒她做错了事，有时好像只是为了好玩，好像看她在这注视下变得越来越焦躁，是什么有意思的实验一样。
她不想做完形填空了，焦虑和疲惫让她没力气做题。她把卷子收好，转头，和那道视线对上，然后她开口：“怎么了。”
对方没有回答，只是那目光变得更尖锐了。随后，他忽然笑了笑，一副开玩笑的样子，“干什么，我的女儿，看一下都不行？”
沈筝不说话了。她起身，绕开男人，离开房间，走到客厅开灯。
客厅一片狼藉，脏衣服堆在地上，茶几上全是剩下的外卖袋子和食物残渣，沈筝沉默地收拾，她能感受到背后的视线一直没有离开过。
她爸依然靠在她的房间门口，静静地看着她。或许在那眼光中，还会带着胜利者那几分轻蔑的笑意。
一直等到她把客厅收拾干净，男人才走上前，舒舒服服地瘫在沙发上，他一边把脚架在茶几一侧，一边看着沈筝收拾垃圾的身影，用着含笑的语气说：“真是个乖女儿啊。”
听到他这么说，沈筝的动作没有丝毫停顿，快速收拾完东西，就回到了自己的房间。
第二天早上起床时，他爸瘫在沙发上打呼噜，地上还有无意间打翻的酒瓶，烟味飘了一屋子。
沈筝冷冷扫了一眼，出门上学了。
那天早上她到学校时六点半，天没亮透，离早读还有十多分钟，班上很多人都聚在教室外的走廊吃早餐。到教室的那段路上就能闻到各种油腻的饼味，沈筝没休息好，觉得很累，又想躲开这味道，所以走得格外快，一路穿过那些人到教室的时候，就看到自己桌上也放着一份早餐。
倒不是饼，是面包，塑料袋包装的那种即食小面包，还有一盒牛奶，香蕉味的。于献的书包挂在桌边，人却没在教室，沈筝以为东西放错了，就把东西放到于献桌上。
身侧窗外的光线越来越明亮，她心情舒缓了不少，很快进入状态，准备在这空档把昨晚没做完的卷子做完。
直到早读开始，教室里的人慢慢多起来，学习委员站在讲台上说早读的任务，于献才和一帮男生跑进教室里。
早读犯困的人多，学校就统一全部站起来读，于献进教室那会，班上的人才都开始稀稀拉拉的站起来。
沈筝正做到最后一题，想着一边站一边做，结果起身太猛，站起来的一瞬间眼前一黑，手中笔没拿稳掉了，身体也摇摇晃晃的，她想靠着墙壁缓一会，还没倒过去，胳膊就被人抓住了。
是于献。他这反应好像完全出自下意识，看到沈筝缓过来正看着自己，连忙又把手松开，装作若无其事的蹲下帮她捡笔。
沈筝站在原地，看他把笔放到自己桌上，说了一声谢谢。
于献低低地嗯了一声，侧头不去看她，沈筝也很快收回了目光，疲惫地靠在墙边，把书拿起来开始早读。
在班上嘈杂的背景下，于献也拿起书开始读起来，而放在他桌上的那份早餐，在沈筝没注意的时候，又被悄悄推了回去。
沈筝是早读结束，坐下的时候看到那份早餐的，这个课间于献还没被喊出去，她喊了他一声，指着东西：“这不是有人给你的？”
于献正低头补作业，听到声音看向她，含糊地说：“不是，给你的。”
沈筝：“你给的。”
于献点头，把目光又放到眼前作业上，声音夹杂着几分漫不经心：“不吃点早餐，低血糖。”
“谢谢。我不喜欢吃早餐。”
沈筝把东西又推了回去，没什么语气：“拿回去吧。”
于献手中的笔停顿了一下，但很快就开始飞快写起来，一边写一边嗯了一声，用左手把那两个东西一股脑塞回抽屉里，没再说别的。
本以为这件事就这样过去了，但上课的时候于献好像又在书包里翻找什么，动静虽然不是很大，但沈筝还是注意到了。
如果是其他课，沈筝根本不会在乎于献的动静。但那是一节数学，她数学一般，课也总是听得随便，加上没休息好，注意力涣散，在教室四周漫无目的地乱瞟时，就看到于献在翻东西。
他找了一会，最后抓了一把什么，放到了沈筝面前。
是水果糖，有好几个颜色，她认出其中一个是葡萄味。因为在上课，沈筝不好说话，只是不解地看着他。
于献冲她挑挑眉，眼神带着很浅的笑意，邀功似地，他在旁边的草稿本上写：吃糖也行，怕你晕倒。
沈筝不想和他周旋，她知道于献不会放弃，再拉扯下去也不过是浪费时间，而她真的很累。
看着送到眼前的本子，沈筝拿起笔，在他写的那行下面加了一句：好吧，谢谢。
写完把本子推过去，她把糖果抓起放到口袋，留下那颗葡萄味，趁着老师不注意放到了嘴里。
然后他看向于献，眼神中倒是有“看吧，我吃了，没骗你”的妥协意味。
于献看着他，弯起眼满意地笑了笑，又低头在本子上写着什么，老师注意到这边，于是点名他回答问题。
于献一边站起来答题，一边把本子推到她面前，沈筝看过去，他的字依然潦草，但倒是好认，他写：当作英语听写的谢礼～
她看到了，没回什么，默不作声地把本子推了回去。
数学课下之后，于献又和其他人跑出去玩了。沈筝留在座位上晒太阳，一边拿出下一节课要听写的英语单词复习，单词对她而言倒是简单，但不知道是不是因为承诺了帮于献，她看得更加仔细了些。
一般上课沈娴雅不会提前到教室来，所以离上课前还有三分钟时她看到沈娴雅站在讲台上还有些诧异，但很快她就走到自己身边来了。
“下课来找我吧。”沈娴雅说，“你妈不见了。”
沈筝放下手里的单词书，点头表示了解，沈娴雅抿着唇，有些怜悯地看了她一眼，但很快就回到了讲台上。
沈筝虽然点头，但实际上她并没有彻底消化沈娴雅的话。的确，她妈妈早上没有回家，但这是常有的事。但如果消息传到沈娴雅那里，又上升到“不见了”的程度，那一定是有人告状，目的就是为了让她不痛快。
而这个人，除了她爸之外，她想不到还有谁。心底顿时升起一阵烦躁来，而伴随烦躁的，是无数难以数清的无奈。
但无论是这烦躁，还是无奈，她都太熟悉，太习惯了。
英语听写如期进行。沈筝虽然想着其他事，但并没有影响她一边写一边给于献报答案，听写结束之后于献看起来很高兴，俏皮地用英语笑着跟她说谢谢。
沈筝说，没什么。但话说出口她自己都能听出语调里的牵强和疲惫。
对她的反应，于献愣了一会，好像意识到她状态不对，沈筝察觉出他想要开口问什么，但幸好在他开口前沈娴雅就已经讲起课来，她就立刻装作认真听课的样子，埋下头不去看他。
果不其然，身边的人没再出声，像是感受到她不想被打扰，也没有再用草稿本写什么话递过来。
沈筝感觉心里堵着一口气，上不来下不去，
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