最近班里流行起智能手表的潮流——罪魁祸首自然是你。其实你也不想，但总不好在幼儿园里光明正大的玩手机，表面上你还是要遵守规则。所以乔方珏那边在平时你只好用小手表和他交流，咳，反正目的达到了就行，最后的结果你很满意。
你和系统0927商量过能不能给你多开一点后门：比如可以隔空打字，最好再来个上帝视角的分屏，要三个。
【系统0927：都不可能，再过几天你是不是还想再来几个分身？你现在已经在贷款休息了，假期结束就给我回来打工，我帮你接了好几个世界单。】
你：拉黑了，休假期间不要和我提工作。
你：我还能再贷多少积分？
【系统0927：……想都别想，分身恋爱也会算np。要不你先给我透个底，现在爱上几个了。】
你又没回，脑袋里只有爱情的冰冷数据段根本理解不了你炽热丰富的感情。
想到假期会有结束的一天你就忍不住叹气，一边看着你的小挂件发呆，另一只手借着遮挡和小挂件爸爸盲打发消息——你觉得你可以再买一个手表，反正你的左手也能打字，乔方珏回复的速度和频率根本不能让你满足，完全够你再开个号在上学的时候和何枕舒或者何晏联络联络感情。
小挂件…也就是乔椿只对你露了个半侧身，被你盯得直发毛，又解释一遍：“我爸爸在屋里，忙。”
何枕舒：“是不是有些打扰。”
乔椿低头：“没有，他让我们在家随便玩。”
今天你如约拜访，是乔椿为你们开了门，这是一间不像是有人居住的房子，生活气息少的可怜，很难想象这是一个养着四岁小孩的家，空旷极了。好在采光不错，上午的阳光照进来亮堂堂的，不至于阴森。
何枕舒从进来就在克制皱眉的冲动，但他从来不会拒绝你的任何要求——就像他即使不喜欢乔方珏和乔椿，也不想在休息日还把你送到别人家里分别好几个小时，可在你提出要来做客时也不会拦一下，还会会主动打给乔方珏去约上门的时间：虽然最后接电话的竟然是四岁的乔椿。
何枕舒沉默了，接电话的乔椿也沉默了。
何枕舒把提前在家准备好的零食玩具不顾乔椿的拒绝全部交给了他，将摆盘好的果切插上叉子，在确定乔方珏一时半会不会出现，自己多半是见不到后，便搂着你说：“我先走了，你们玩，想回家的时候说一声，我来接你。”
你当然也不舍，和他保证想他的时候会给他发消息。
乔椿：……
这么舍不得，究竟为什么要来啊。
他已经懒得问了，也习惯了你一遇见大人就变成天使宝贝的特性，反正只要你们俩单独在一起，你就又变成冷漠的样子了，就像现在，何枕舒一走，你就拿出了手机开始光明正大的打字。
试探性拿起何枕舒送的玩具，背对着等你主动过来搭话，却发现你完全没有注意到他的小心思的乔椿：……
哼。
他红着脸怒气冲冲地把玩具扔下回了房间，五分钟后见你一动没动，又慢吞吞地挪回客厅。
真的一点不理他！
乔椿莫名有点委屈，又很快压了下来，心想反正你们又不熟。
但是不熟为什么要来他家啊，虽然你说过你们已经是朋友了，但……他才不需要朋友，只是打不过你而已，一切都是你单方面宣布的。
可你就算这么宣布了，也没有带他玩，也不怎么和他说话，“朋友”关系只有你嘴上在说。那到底什么意思，你究竟是喜欢他还是讨厌他。
今天你送了他很多礼物，可是自己家里连玩具也没有，他没有妈妈，爸爸不喜欢见人，你是不是…生气了？
如果妈妈还在，你今天来的是他以前的家，就好了。
你沉浸在与一门之隔的小鸟的互动之中——感觉只要再努努力就能把他勾出门，这时候却觉得后颈痒痒的，一转头就看到乔椿的脸已经和你距离很近了，憋的红红的脸正直勾勾看着你的手机屏幕，你又看眼手机，上面正是你和乔方珏的聊天框。
【Z：不出去看看吗？】
【Z：大人不是已经走了吗，你说过你还是可以可以与小孩正常沟通的。】
［会影响他们玩吧。］
［而且我现在穿这个出去，挡不住脖子…］
你还没回复，把屏幕挪给乔椿那边：“怎么样？”
乔椿瞪向你，很生气的样子，好一会才说：“…字，看不懂。”
你差点笑出来，满眼慈爱：“等你大了就懂了。”
乔椿脸好像更红了：“我和你一样大。”
你还是一边看他一边盲打：“嗯，但我能看懂你却看不懂。”
逗小孩要张弛有度，你眼见乔椿快要不自在到极限了，终于收敛了些，把手表里的游戏调出来递给他：“喏，玩这个吧。”
要是大人这样带孩子绝对是不合格，但你们是同龄人，你这叫分享快乐。你很不要脸的给自己降低了年龄标准。
乔椿拍开你的手表：“我不是不要玩这个！”就又跑回房间。
……怎么又是拍开，你准备等会再和他算账，今天你还有别的重要的事要做：“哦，那我教你？”
听到你说话，小男孩木着脸，神情像是有点后悔，手背在身后攥紧紧的，走过来拿起沙发上的手表，坐在你身边，小机器人似的。
你才看明白了，这是有点想和你互动的意思，就像冷漠的猫咪只要坚持投喂就有可能得到信任一样，之前你一直晾着乔椿，现在他终于忍不住想靠近你一点。
主动送上门的亲近你从不会拒绝，但你不喜欢欲拒还迎还凶巴巴的猫咪，所以你不会改变什么，聚续装傻就是了。你与他大概示范了怎么操作人物，乔椿距离你半臂距离看的很认真，拿到手表后上手也快，没一会就沉浸在游戏中。
小孩终于安静下来，你又回到今日的主题，噼里啪啦地打字：
【Z：四岁的孩子们懂什么
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