旁边一位来自克烈部的老首领缓缓捋着银白的长须，眼角深刻的皱纹里盛满了赞赏的眸光。他想起自己早逝的妻子——当年就是骑着白马、手持套马杆在纳达慕大会上赢得他的敬意。“我部落的女子，自幼在马背上长大，射狼追鹰的本事不比男子差。”老首领的汉话带着浓重的草原腔调，却字字清晰，“但像大燕这样，让女子组成规整的方阵，统一铠甲兵器，还授予都尉、校尉的职衔……”他望向校场上正在变换阵型的女兵，她们头盔上的红缨随着步伐起伏，如同跳动的火焰，“这需要极大的魄力。谢摄政王确实打破了千年的窠臼。”
这些部落首领们身着各色民族服饰，在汉官云集的观礼台上形成一道流动的风景线。契丹族的圆领袍服上的海东青纹样与女真族的左衽锦衣相映成趣，吐蕃首领的氆氇披风在秋风中微微飘动。一位年轻的回鹘王子正用突厥语向身旁的侍女描述着什么，手势翻飞间，腰间的镶宝石短刀不时反射出耀眼的光芒。几位来自西南彝部的头人则对女兵使用的**机表现出浓厚兴趣，低声讨论着这种兵器与彝家传世的铜**有何异同。
更远处，几位漠北部落的首领聚在一处，目光始终追随着女兵方阵的每一个动作。其中一位突然用蒙语感慨：“若让我家的其其格也来受训，说不定能当个百夫长。”周围几人闻言都笑了起来，笑声中却带着认真的思索。他们不约而同地想起部落里那些能徒手驯服野马、在暴风雪中独行三日寻找失散羊群的女子，这些被草原歌颂的“太阳的女儿”，似乎确实不该只被困在毡帐和灶台之间。
秋风卷起校场上的黄沙，女兵方阵正进行最后的阵型演练。她们整齐划一的踏步声如同战鼓，敲在每个观礼者的心上。那位最初发言的老文官微微颔首，对史官轻声道：“看见了吗？历史不是故纸堆里的墨迹，而是活生生的现在。谢摄政王此举，或许正开启了一个新的时代。”史官郑重地点点头，笔墨的馨香似乎已萦绕在鼻尖——他仿佛已经看见，后世史书将如何浓墨重彩地记载这个秋风飒爽的阅兵日。
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人群之中，几位年轻女子目光灼灼地望着行进中的方阵，眼中满是向往。一个约莫十四五岁的少女拉着母亲的手，激动地说：“娘，我长大后也要加入女学，像她们一样报效国家！”母亲闻言，先是一怔，随后看着女儿充满希冀的脸庞，终是化为了支持的笑容。
不远处，另一对母女也在注视着这一历史性的一刻。女儿轻声问：“母亲，我是否也能像她们一样？”母亲握紧女儿的手，眼中闪着泪光：“只要你心中有国，有志向，自然可以。为娘年轻时，也曾梦想着能披甲执剑，保家卫国。”
这些年轻女孩的内心被女学弟子方阵的英姿所点燃。她们不再满足于闺阁中的绣花针线，而是向往着更广阔的天地。在这个历史性的时刻，一代新女性的意识正在觉醒
谢凤卿站在阅兵台上，目光扫过女学弟子方阵，眼中闪过一丝欣慰。她深知，允许女子入学、从军，这个决定曾经遭到多少非议。而今天，这些女学弟子用实际行动证明了自己的价值，也为大燕的未来开辟了新的可能。
她想起自己执政之初，决定设立女学时所遭遇的重重阻力。那些守旧大臣们纷纷上书，称“女子无才便是德”，认为让女子读书识字、学习兵法乃是违背祖制。甚至有人断言，女子从军会动摇国本。
然而她力排众议，坚持认为：“国家用人，唯才是举，岂可分男女？”她记得当时自己对群臣说过的话：“大燕天下，乃万民之天下。女子亦是大燕子民，为何不能为国效力？”
如今，看着这些女学弟子挺拔的身姿、坚定的目光，谢凤卿更加确信当年的决定是正确的。这些女子用自己在北疆战场上的表现，证明了女子同样可以担当重任
随着方阵行进至阅兵台正前方，女学弟子们齐声高呼：“愿以学识报国，敢与须眉争锋！”清脆响亮的声音在广场上空回荡，展示着新时代女性自信自强的精神风貌。
这一口号并非凭空而来，而是源自她们在北疆战场上的亲身经历。她们中有人曾在枪林弹雨中抢救伤员，有人曾在深夜穿越火线传递情报，更有人在军事会议上提出过独到见解。这些经历让她们深知，女子同样可以保家卫国，同样可以在历史上留下自己的印记。
“愿以学识报国”，表明她们并非仅凭一腔热血，而是凭借真才实学为国效力。“敢与须眉争锋”，则展现了她们不畏艰难、勇于担当的勇气。这简短有力的口号，将成为大燕新时代女性精神的写照
欢呼声从观礼台的各个角落响起，起初稀疏，继而如潮水般蔓延开来。许多百姓自发地向女学弟子方阵抛洒鲜花，表达对这群杰出女子的敬意。
一位满头白发的老妪擦去眼角的泪水，对身旁的孙子说：“奶奶年轻时，也曾想为国家尽一份力。可惜那时女子只能待在家里相夫教子。如今看到这些姑娘们能为国效力，奶奶心里真是高兴。”
人群中，不少男子也向女学弟子方阵投去敬佩的目光。一个年轻工匠对同伴说：“我姐姐也曾想参军，可惜父母不同意。下次家书，我定要告诉她今日所见，让她知道女子从军不再是梦想。”
甚至那些原本对女子从军持保留态度的保守派，在亲眼目睹女学弟子方阵的英姿后，也不禁为之动容。一位年迈的翰林学士轻叹道：“或许，真的是我们太过保守了。女子若
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