吴青离开后，夏舒和沐鄢在原地等孟书屹。
不多时，孟书屹跑过来，怀里抱着一把旧吉他。琴身上有好几处磕碰的痕迹，面板上的漆面已经磨得有些发雾，但琴弦是新换的，在灯光下泛着干净的金属光泽，显然被保管得很用心。
他跑到舞台台阶前，弯着腰喘了好一会儿，才把吉他递给夏舒，说：“教会学生那边翻箱倒柜找出来的，说是一个传教士留下的，平时没人会弹，就搁在活动室的柜子里吃灰。他们让我跟你说，随便用，不用着急还。”
夏舒接过吉他，翻过来看了看琴身。背板的木头纹路很漂亮，虽然旧了些，但做工扎实，琴颈也没有变形。他用拇指从低音弦一路划到高音弦，六根弦的音高还算准，只有一弦和二弦稍微低了一点。他把琴搁在膝盖上调了调弦轴，一边拧一边侧耳听音准，动作熟练得让孟书屹又打量了他一眼。
孟书屹凑过来说：“你看起来也不像门外汉。”
夏舒说：“学校要求能看谱，且必须会两样乐器。我学了一点皮毛只是为了应付考核。我确实是个门外汉。”
孟书屹半信半疑地在台阶上坐下，从怀里掏出一个笔记本和一支铅笔，翻开空白页，摆出一副准备记录的样子，看着夏舒说：“你弹给我听听。我边听边记谱。”
沐鄢也打开自己的笔记本，说：“歌词我来记，分工合作。”
孟书屹嘿嘿笑着，赞许地看向她。
夏舒调完弦，抱起吉他，左手按了个和弦，右手轻轻拨了一下。琴弦发出一声干净的低鸣，在晚风里微微颤动，余韵在湖面上飘了几秒才散尽。他低头看着琴弦，脑子里飞速翻检着后世的旋律，然后手指落在琴弦上，拨出一段前奏。
孟书屹的笔尖立刻动了起来，在笔记本上飞快地画着简谱符号，嘴里念念有词地数着拍子。他的记谱方式很独特，用汉字数字标记音阶，横线表示时值长短，弧线标记连音，这是他多年练出来的土办法，虽然粗糙但效率极高，一首歌听完就能把骨架搭出来。
第一遍曲子弹完，夏舒没有停顿，手指重新落在琴弦上，拨出了第二遍前奏。这一次，他边弹边唱。
夏舒嗓音清亮干净，被吉他简单的和弦一衬，反而格外抓人耳朵。前几句歌词勾勒的是一个幅员辽阔、山河壮丽的家园，这片土地的壮丽山河被一句句铺展开来，渐渐旋律舒展开朗，唱到中段时，节奏渐渐加快，语气从舒缓转为坚定。
孟书屹和沐鄢本来在专心记录，到一半时，不约而同地停下笔，两人怔怔地看着夏舒和他手里的吉他。
等夏舒唱完最后一个音，吉他声在晚风里散尽。
三人安静了一会。
沐鄢眼眶微微泛红，她没有立刻说话，沉默了半晌，等情绪平复了才开口：“你这首歌唱到人心坎里去了。”
夏舒被她夸得有点心虚，低头拨了两下琴弦：“不是我写的，我的师长们写的。我只是搬过来用。”
孟书屹也对沐鄢的话非常认同，他在旁边说：“这首歌真好，歌词震撼人心。旋律又简单又大气，听一遍就能跟着哼。”他把笔记本转过来给夏舒看，上面密密麻麻记满了简谱符号，虽然只有主旋律骨架，但节拍和音高的标记清晰可辨，每一段的起承转合都标注得非常清楚。
“有几个转音我拿不准，”孟书屹指着笔记本上的几处标记，“你帮我把这几个地方再唱一遍，慢一点，我重新记。”
夏舒重新抱起吉他，把副歌部分的几个转音拆开来反复弹，孟书屹一边听一边改笔记，嘴里跟着哼，哼到不对的地方就停下来问，问清楚了才落笔记下。
等曲谱全部校对完毕，孟书屹把笔记本翻到下一页，说：“现在我们议一议怎么改歌词。我总觉得有几处还能再改改，不是说写得不好，是有些意象距离云中有些远，市民们可能没听过，有些不好领悟歌词对山河的热爱代表着什么。得改一下。”
三个人凑在一起，你来我往讨论半天，最后敲定了歌词的最终版本。
孟书屹这时忽然想起了什么，从怀里掏出一张叠得整整齐齐的稿纸，展开来递给夏舒：“你也帮我听听我们写的这首歌。这是我们几个文科的同学熬夜写的，总觉得哪里还差一口气，但又说不上来差在哪里。”
夏舒接过稿纸，低头扫了一眼歌词。这是一首以上海工人遭受压迫、牺牲惨重为主题的哀歌，格调沉郁悲愤。词写得很有诚意，看得出来是花了心思的，但整体确实有些平，堆砌了很多凄惨的意象，却没有把它们串成一个完整的叙事。
夏舒
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