接下来的三天，教导队进入了前所未有的高速运转。
会议室成了作战室。墙上挂满了地图，桌上摊满了资料，地上堆着沙盘模具。
判读组在**的带领下，昼夜不停。
他们把演习区域划分成五十个方格，每个方格逐一分析。
等高线的走向，植被的分布，水系的特征，地物的标注……一点一点抠，一点一点记。
然后汇总，标注出可能的关键点。
“这一片河谷，植被茂密，但河床在雨季可能涨水，渗透时要考虑天气。”
“这一带山脊，视野极好，红军很可能设置观察哨。但山脊线长，总有盲区，可以找间隙渗透。”
“这几个鞍部，是天然通道，红军肯定会重点布防。但鞍部两侧的山坡，坡度较缓，可以考虑攀爬绕行。”
分析越来越细。
到第二天晚上，一张全新的战术地形图绘制出来了。
不是简单的地形复刻，是融入了战术分析的综合图。
上面用不同颜色的笔，标注着：红军可能的防御重点（红色），适合渗透的路线（蓝色），可能的观察盲区（绿色），适合设伏或隐蔽的位置（黄色）。
每一处标注，都有详细的分析依据。
与此同时，周华带领的方案组，也在紧张工作。
基于判读组的分析，他们设计了三条主要渗透路线，每条路线又分三到四个小组，每个小组的任务、路线、装备、应急预案，都详细规划。
许尚的保障组，则在清点装备，测试器材。
教导队新配发的一些设备——便携式通信**、简易夜视仪、伪装器材——都要提前调试，确保演习中不出问题。
王卫国穿梭在各个组之间。
有时听汇报，有时提意见，有时参与讨论。
他注意到，**在判读组的表现，越来越沉稳。
这个半年前还在夜校煤油灯下学画地图的年轻战士，现在已经成为地形分析的核心。他能快速从复杂的地形信息中提取关键点，能预判红军的可能部署，能提出大胆但可行的渗透思路。
成长，肉眼可见。
第三天晚上，完整的作战预案摆在了王卫国面前。
厚
厚一叠三十多页。
从整体构想到分组任务到应急预案到撤退方案写得清清楚楚。
王卫国花了两小时看完。
看完后他沉默了一会儿。
“方案可行。”他最终说“但太‘完美’了。”
周华一愣：“营长你的意思是……”
“战争没有完美的预案。”王卫国说“演习也一样。红军不是木头他们会动会变。咱们的方案考虑了地形考虑了装备考虑了红军可能的静态部署。但没充分考虑一件事——”
他顿了顿。
“徐振这个人。”
他走到地图前指着红军防御区域的中心位置。
“徐振我了解。打过仗带过硬仗脑子活
他转过身。
“所以预案要调整。不能完全按地形分析来要加入对指挥员性格和部队特点的判断。”
他看向**。
“建国你研究过钢铁团以往的演习案例吗？”
**点头：“研究过。他们擅长正面防御和快速反击但在复杂地形下的反渗透有过失误。去年一次演习他们一个营的防线被对方一个侦察排渗透成功就是因为过于依赖预设阵地忽略了侧翼的复杂地形。”
“对。”王卫国说“这是他们的习惯也是他们的弱点。徐振肯定知道这个弱点这次会加强。但他加强的方式可能还是老思路——增加兵力加强火力加密巡逻。”
他在地图上画了几个圈。
“那么咱们的渗透就不能走常规路线。要选他们认为‘不可能’的路线。”
他指着一处陡峭的崖壁。
“比如这里。地形图显示坡度超过六十度几乎垂直。常规思维这里不
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