《枝繁叶茂的傍晚[校园]》全本免费阅读 ggdowns.cc
连绵的春雨到放学时候却停了，空气中带着花草的甜香和泥土的潮腥，微风习习刮过来，清冽的凉爽。
“走走走，打球去。”胡思鸿直接把展煜在写的作业收起来，催促他。
展煜做题的思路被打断了，不悦地皱着眉，说：“我不去了。”
杨依遥已经把抽屉下的篮球掏出来拿在手上，拍拍展煜的肩膀，劝说：“去吧去吧，你是我们主力怎么不上啊，而且今天和三班打。”
三班，校运会找茬的三班。
展煜笔尖一顿，神色辨不出喜怒，但随即便把黑笔直接丢入笔袋，快速收拾好书包和他们几个一起去篮球场。
一班的几个今天打得很凶，都有点为了校运会裴薇的事情出头的意味，攻守激烈，展煜尤其针对林城。
中场休息的时候，三班男生对林城说：“你要不别上了，我感觉对面就是冲你来的。”
林城目中无人惯了，冷哼一声：“他们算什么东西，我在一班女生那边受的气还没回过去！”
下半场，展煜干脆不进攻了，死死盯着林城，一旦他要投球，展煜就拦截，让他错失好几个投球的机会，导致班上的人都不传球给他了。
几次下来，林城直接怒了，指着展煜的鼻子，怒气冲冲：“你什么意思？”
“我能有什么意思？”展煜笑得天真无害，佯装无辜地问：“难道我犯规了？”
胡思鸿帮腔：“对啊，自己打不过破防了吧？我们班男生从不打脏球，你刚都撞展煜多少次了？”
林城简直要被气晕，明明自己被撞得更狠，也不知道展煜怎么做到的，没犯规但是撞得自己身上肋骨一抽抽地疼，好几次都差点摔个狗吃屎。
“行，你牛，你就针对我？我欠你钱了？”
展煜觉得这人情商实在低的可笑了，嘴角露出玩世不恭的笑，冷硬的眼神，他说出两个字，语调上扬，两个字从舌尖淌出竟有些缱绻意味——“裴薇。”
不提这个名字还好，提了林城更生气了，他恶狠狠地说：“怎么？她是你女朋友？□□来了？我是你们play的一环？”他把篮球抢过来，生硬地往球场一砸，篮球顺势就朝着展煜飞过去。
展煜反应快，侧身灵巧躲开，但是也没想到，篮球居然“啪”地一下正中“地中海”的大脑门儿。
每个年级基本上都会有一名中年脱发叫“地中海”的老师，不是地理老师就是年级主任，很不巧，高二年级的“地中海”就是后者。
好在“地中海”脑门厚实没被打晕，但脸上的表情就跟极寒之地的暴风雪似的，冷飕飕的，没人敢说话。
“地中海”很明显笑里藏刀的，冷冷哼了一声，说：“我们两个尖子班同学打篮球，给我这么大惊喜呢?”
“这是打球还是打架呢？我要是不凑巧路过，是不是我们高二年级都要发生一起暴力事件了？”
杨依遥出来打圆场：“老师，我们不是故意的，闹着玩呢。”
“地中海”并不给面子，直接拿杨依遥开涮：“杨依遥你一个女孩子天天和男生一起鬼混什么？隔那么远都听到你们大声吵架，不然我会走过来看？当我傻呢？”
杨依遥被“鬼混”一词刺激到了，不知哪来的勇气反唇相讥：“老师，我只是和他们一起打篮球，你不是一直鼓励我们学习之余运动吗？为什么要说我‘鬼混’？我要真鬼混我还呆在学校里？”
“地中海”也是被气的口不择言了，但他没想到自己硬生生挨了一记篮球还要被学生怼，年级主任的尊严受到了莫大的挑战，愤恨地说：“行了，别说有的没的，你们几个都给我去年级办公室，还有，给我把你们班主任喊来！”
湘姐踩着高跟鞋噔噔噔地赶到年纪办公室，看到自己班几个学生，一个眼神杀放送过去大家都不敢动，笑着给年级主任赔笑脸道歉。
三班的班主任瞿乐桐刚怀了孕，代理班主任是老六，他姗姗来迟，看到湘姐也是一愣，夫妻俩刚一起吃过晚饭又相逢于年级主任办公室。
湘姐眼神示意他教训三班的，自己对着一班的几个说：“呵，我们班青龙朱雀白虎玄武都齐活了！说说吧，怎么回事啊？”
三班的男生想抢先解释，被老六瞪了一眼，他最没想到的是自己最喜欢的学生展煜也在这里，平常展煜虽然和这个年纪男生一样外放调皮，喜欢和他插科打诨，但也仅限于此，没正儿八经犯过事，于是说：“展煜，你来说。”
林城对于老六这位三班代理班主任的偏心眼感到十分不满，但自己成绩也就在重点班属于吊车尾的地步，在年级主任面前确实不如展煜有发言权。
年级主任也拭目以待地望着展煜，看他作何解释。
展煜早就预料到这一刻，走进办公室的路上在心里酝酿了一整路，言辞冷静，公正客观地把校运会林城刻意为难伍晓园和裴薇，裴薇反击，自己班同学确实因为自己班女生差点被三班男生打了，所以今天打球带有一些情绪的事情描述了一遍。
听起来，林城就是这件事情的始作俑者，不仅如此，还心胸狭隘，没事找茬。
几个老师的目光又纷纷投向林城，虽然他在同学面前横，但是作为学生还是本能地害怕老师，他结结巴巴地解释了几句，因为有些却说不清楚，三班的男生帮他说了几句，说着说着声音越来越弱，似乎确实不占理。
本来就是他先欺负女生，人一班男生出头来了，打球打不过人家又输不起要砸人，结果把年级主任给砸了。
老六严肃批评了一顿林城，要他深刻反省一下自己的问题，如果还欺负女生或者和男生撩架就请家长。
湘姐觉得不能在这浪费时间了，这些学生马上就考试了，于是出来提供解决方案：“李主任，一班和三班的孩子都有错，太情绪化了没找到解决问题的合理方法，就这件事每个人都回去写一千
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