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43. 校园日常

小说:

年级第一暗恋我实录

作者:

十月燕尾

分类:

古典言情

放学后,落铃家里。

苏清又受伤了。

伤处的衣服被高高撩起,露出一截冷白色的胳膊,鲜红的伤口暴露在空气里,房间里像死亡一般寂静,只有落铃利落地蘸消毒棉签的声音。

由于她学了一些疗愈术,现在可以亲自疗伤。

可能是魔力水平提高的缘故,这次苏清伤的并不重。

但也因为近来的风平浪静和长期训练,让落铃差点忘了,传奇榜一日不消失,追杀的隐患也一日不会停止。

少年看起来有些坐立难安,话在嘴里滚了几滚,才慢吞吞吐出一句:

“对不起……?”

“你没做错,不用道歉。”

落铃抬起眼皮撩去一眼,叹了口气,掌心发出浅绿色的微光,伤口在光芒中缓慢愈合结痂。过了一会,她抬手把掀开的衣服平整拉好,

“好了。”

“但是你看起来好像不太高兴。”

苏清探头凑近,盯着落铃的眼睛看了一会,眨了眨眼,随后露出一个带点讨好的笑容,脸颊两侧显出一对浅浅的酒窝,

“小伤而已,不碍事。明天放学我请你吃薯条,好不好?”

“没有不高兴,只是有点心疼。”

落铃答得很坦诚,忍不住伸手戳了戳一侧的酒窝,跟着笑了,

“好啊,我还想吃冰淇淋,听说最近出了新品!”

-

翌日,落铃十分期待地去了学校。

其实这学期开学后不久,就有不少同学发现了苏清包上挂的丑玩偶。

但分班后,苏清很少参加集体活动,不笑的时候又是一副生人勿进的样子,大多数新同学以为他是那种高傲的学霸,没人敢说。

直到今天,桑兰打完水从门外进来,路过他的书包时忽然瞪大双眼,倒吸一口凉气:

“原来落铃之前每天半夜跟我求助怎么针勾,就为了给你做这个?!”

“织的真是……”

一口气卡在喉咙里不上不下,她思考半天,也没想出一个好词来夸,只得叹了口气,拍了拍落铃的肩膀,语重心长道,

“第一次织,挺好的。但以后出去不要说我是你老师。”

“那老师,你放暑假的时候再教我一次呗?”落铃笑着往桑兰身上蹭,眨巴着眼睛撒娇。

“不要。”桑兰冷酷无情地拒绝了。

“就当送给我的生日礼物了,桑兰宝贝……?”

在落铃的软磨硬泡下,桑兰终于答应:“这次再学不会,我再也不教了。”

“你真好,等我学会了第一个织给你!”落铃立刻张开双臂,啪地抱住桑兰。

桑兰被哄得嘴角忍不住扬起一点,哼唧两声,眼神偏了偏,故作不得已地开口:

“唔……那我可以勉为其难多教你几次。”

“那个,我也可以教。”身后,苏清忍不住开口。

“不行!你少跟我抢落铃!”桑兰哼了一声,这次立场十分明确。

好不容易熬到临近放学,落铃冷不丁被英语老师叫去了办公室谈话。

教师工位上,女人扎着高马尾,戴着一副方框眼镜,上衣是很时髦的拼色衬衫,下身是一条不规则切割的黑色短裙,打扮中透露着非常经典的英语老师风格。

落铃小碎步挪到她面前,紧张得嘴唇绷成一条直线,几乎看不见血色。

难道是最近忙着训练,耽误功课了?

见她半天不说话,只自顾自地翻看面前的彩色杂志。落铃自我打气了一阵,挤出一个笑容,主动开口:

“老师,有什么事吗?”

英语老师终于顿了顿,拉下微微上扬的嘴角,把杂志随手往旁边一摊,露出上面的冷笑话大全。

随后,她抬起头,推了下滑落到鼻翼的眼镜,像是刚刚发现落铃似的:

“哦,你来啦?不好意思,看入神了。旁边有凳子,你拿过来坐下吧。”

落铃乖乖照做。

“也没什么事,不用紧张。我就是看你最近英语默写有点退步,会背的单词少了,找你过来问问。”

英语老师的口吻云淡风轻,说完,就又拿起杂志往后翻看。

下一页是大篇幅的小动物照片,坐在旁边的落铃眼睛都亮了,不自觉地凑近了点。

英语老师微微偏了下头,感受到她的目光,把杂志往左边挪了挪,方便她看得更清楚一点,随后慢悠悠地问道:

“别光看啊,什么原因,好歹告诉我一声。

“是我布置的任务太多了,还是你最近要忙其他事,没时间背?还是就剩两年毕业了,有点紧张?”

她的声音起伏很小,像是随口一问,却带着点无形的压迫感,落铃立刻坐直了身体,犹豫了一会,回道:

“抱歉老师,我最近有点忙,但之后会抽空努力背的。”

由于不知道修什么时候会对人间发起进攻,他们处于被动,时间非常紧迫。

课业越来越重,但落铃的空闲时间被学习和训练排满,成绩只能勉强稳在中上游,难以继续提高。

落铃还是很惜命的,知道能力越弱死亡率越高。

所以她的神经每一天都崩的很紧,甚至不确定那根弦会不会在修出手前先崩断。

然而英语老师并没有训话,只是轻轻拍了拍她的肩膀:

“如果是比默写还重要的事,那就去做吧。你最近看起来很累,要好好休息,绷太紧也容易记忆力下降。

“学校过段时间要组织研学,你刚好放松一下,争取期末的时候再上升几名。”

得益于英语老师的大漏勺,落铃在所有人之前得知了研学的好消息,很快在班里散播开来,打破了桑兰每次都第一个得到消息的记录。

“听说是去灵界的一个山区,可以住好几天,不用上课!”

在听到山区两个字时,同学们整齐划一地发出遗憾的“哦……”的声音,又在听到后面几句话时,尾音默契地上扬。

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