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5. 第 5 章

小说:

各自

作者:

初六出

分类:

衍生同人

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嫂子从绘本中抬头:“这还真没有。”

“我上次在古城那边看到个书院,里面环境好,但是不知道教学厉害不厉害。”

时嘉月装作漫不经心的提一嘴。

“不过老板似乎挺有名,在百度百科上能搜到。”

嫂子立马感兴趣:“是吗?有详细资料吗?如果百度能搜到,那就是书法家级别了。”

她有个朋友在文化馆工作,可以问问。

时嘉月打开网页把手机递给嫂子。

“A市美术学院研究生毕业,学历是挺高,我问问。”

嫂子找到朋友的微信,一顿问。

“嘉月,我朋友说这个成喻之在宜江书法圈挺有名的,从小学习毛笔,年轻有为,还拿了挺多奖。”

这年头找好老师不容易,有名又风评好的老师少,嫂子想让时曜尝试尝试。

“我晚上跟你哥商量商量。”

“真是太巧了,我还真犯愁,到底让他去试什么课。”

书法锻炼人耐性,修身养性。

“那我这两天去看看,先咨询咨询。”时嘉月给嫂子留下这句话,回了舞房。

“啥?”

梁又又和叶灵同时发出疑问。

“干嘛啊,这么惊奇。”

时嘉月淡然,虽然她是有意为之,但这一半属于缘分使然。

“我这是在为我侄子找好老师。”

“灵姐,你信吗?”

梁又又摇摇头,

“反正我不信。”

叶灵也不信。

时嘉月还是周六上午驱车前往古城,和上周六来时一样,大晴天,春天的太阳说不上毒辣。

思墨斋大门紧闭,记忆中,大门里面没有锁。

时嘉月双手把大门推开,院子里很安静,上次走的急,没有好好观察过院子。

院子里有一些造景,绿竹,相对来说过于空旷。

左右两边是教室,那这个院子应当有后院。

也不知是不是穿过那间茶水间就能看到。

正屋有二楼。

时嘉月抬头,阳光迎着脸,她看不太清二楼。

左右边教室门紧闭,也没有教学声传出。

她走近正屋,前台无人,正斟酌如何开口。

这里实在太安静了,有点不太好意思大声寻人。

二楼窗边的男人,早已经知晓楼下来人。

他站在窗边,看着时嘉月推开大门,走进院落,然后四处打量,又抬头看他所处的地方。

太阳让她没有看清二楼光景,但是他站在高处,看的一清二楚,单方面与她眼神对视。

楼上人看到的是处于阳光中的人,而阳光中的人,看到的是满眼的光。

“黄老师,楼下有人,你去接待下。”

教室里学生安静的临帖,成喻之渡步巡查自己的教学结果。

“请问有人吗?”时嘉月开口,音量适中,没有人回答。

她站在前台停留一会,正想再次寻问。

脚步声从里间传来。

“你好,请问有预约吗?”

还是这句开头,黄月怡标准微笑依旧挂在脸上。

“你好,没有预约,不过我找你们老板有点事。”

时嘉月觉得这句不妥,又加了一句。

“我想咨询你们的课程。”

黄月怡把她请到茶水间。

她坐在主位,时嘉月坐在客位。

“请问您这边是谁学呢?”

黄月怡接热水,拿茶。

时嘉月终于知道为什么上次一群人来时,她会一直强调招待不周了。

她这是一整套泡茶程序招待客人啊。

不过时嘉月不喜喝茶。

“你们这边有成人课程?”谁学?这里不都是小孩子学吗?

黄月怡回答的详细又含蓄:“我们这边只要是想学,多大年纪都接,不过小孩就有点要求了,得看小朋友能不能静下心来,太小的小朋友暂时不收。”

这不就是太小的小孩,难教不收吗。

“多小的不收,八岁收吗?”时嘉月也不知道八岁到没到他们这的招收年纪。

黄月怡把烫好的茶杯放在她面前:“八岁以下不收,八岁收。”

“八岁,以前有系统学过书法,或者自主练习过吗?”

茶斟七分满。

“没有,以前没有接触过书法。”

时嘉月小抿一口,眉头轻皱,好苦。

黄月怡看到笑意加深几分:“如果没有接触过书法,这边是建议先给孩子了解了解一段时间书法,再把孩子带来,看看环境,看孩子会不会对书法有抵触心理。”

时嘉月还没有见到自己想见的人,自然不会回答这句:“我更想先帮孩子了解老师,主要现在小孩子的教育挺重要的,当家长的得先把把关。”

她给黄月怡回予一个落落大方的笑。

“说句不好听的,你谅解,要不我们也不放心把小孩放进来。”

什么都不介绍,反而让她先回去,这老师未免太傲气了点。

果然,事无巨细的客气,透露出来的反面就是没有人情味。

“你们这有几位书法老师?”

时嘉月接着询问。

“加我一共三位。”她起身,在茶架旁边拿出一本A4纸打印的册子。

打开是三位书法家的简介,第一页是成喻之,半身证件照。

仪态端庄,身穿唐装,表情跟初见到时一样,淡然,沉着冷静。

第二页是年纪看起来稍大一点的中年男子。

第三页就是坐在对面的黄月怡。

三人里喻成之的履历最长,获奖数量也是最多的。

时嘉月翻回第一页,把册子递回去:“我怎么看,都对这个老师最满意。”

“让我见见你们老板吧。”

上周六,时嘉月站在窗外,问的最后一句是:“台上授课的老师,叫什么名字。”

黄月怡简短回答:“成喻之。”

时嘉月早知晓他是思墨斋的老板了。

虽然从进门那一刻大家都喊他成老师。

对上时嘉月满眼势在必得的神情,黄月怡心里了然。

问课不是重点,见成喻之才是。

“他就是我们老板,不过现在是上课时间。”

她把册子收回,抬手要添茶,但是时嘉月面前的茶,与刚斟满并无差别,她放下公道杯。

“可能得劳烦您在楼下等等了,我上楼和他说一说。”

时嘉月点头,待人走后,把面前茶水倒进茶盂。

真难喝,一套流程行云流水,还没有她用开水冲泡的好喝呢。

“成老师,楼下客人说要见你。”

黄月怡低声与成喻之交谈,台下小孩细听,交头接耳,老师要去见人了,是不是可以休息一会了。

“她有说是什么事情吗?”成喻之不喜上课被打断。

“她说想给小孩子报课。”黄月怡如实回答。

不是什么值得他打断当下课程,下楼接待的大事:“那你接待就好。”

“我和她交谈过了,她说她想见你。”

虽然成喻之语气平平,但明显不想多管。

他抬手看看手表,还有二十分钟下课:“那就让她在楼下等会吧,下了课我再下去。”

黄月怡表示明白了,轻关大门,下去答话。

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