《园长他风韵犹存[星际]》全本免费阅读 ggdowns.cc
接下来的十几分钟里，沈榷听着伽羽聊了很多关于他那位神秘小叔的事情。
他和伽涟不熟，但是看到伽羽这么有说话的欲望，也就非常给面子地听了下去。
“他真了不起。”沈榷用一种难以察觉的敷衍语气，一边查看仓鼠的状态，一边说，“今天就先说到这里吧，其他小朋友马上就来了，和大家一起去外面散步怎么样？操场上的花开得很漂亮。”
伽羽不想去，思考了几秒，还是点头。
大家一起去操场看花，二班的同学们也在，一共有三个同学，看到一班的小朋友时，小眼睛咕噜噜转个不停。
二班的同学都是今天才入学的，因为没有显现第二特征，被分到了二班。
他们也见过不少有兽耳和兽尾的人，但是这么近距离地观察是第一次，大家都非常好奇。
然而这些类似于打量的目光落在一班小朋友的身上，让他们感觉并不舒服。
太过直白了。
大家脸上的不是害羞，而是反感。
像是被人当作异类来观察一样，思维成熟的凯特更是觉得自己像笼子里的动物，在供人观赏。
很差劲的体验，他不喜欢。
摇了摇周觉的手，凯特皱着眉说：“周老师，我想回去了。”
周觉看了沈榷一眼，得到肯定的目光后，带着一班的小朋友先回去教室。
所有性别种类中，Beta占比最多，让小朋友彻底融入社会的第一件事情，就是要教会大家，无论是哪一种性别，都值得被尊重。
沈榷和小赵老师带着二班的小朋友们来到隔壁教室。
班牌上写着多米二班，旁边还有几颗折纸星星作为点缀，太阳照过来的时候，星星就会发光。
“园长老师？今天是园长老师帮我们上课吗？”有小朋友举手问道。
“今天我们有一节非常重要的课程要上。”沈榷从身后变魔术似地拿出来一个小兔子公仔，“这是今天的奖励，上课认真的小朋友，我就把这个玩偶送给他。”
大家连忙乖乖坐好。
小朋友的注意力毕竟有限，没等沈榷说完自我介绍，他们的注意力就飞到窗子外面去了。
蝴蝶很漂亮。
有一只小蜜蜂一直在叫。
不知道花朵香不香，有机会要去闻一闻。
短短几分钟，孩子们的注意力已经被这些无关紧要的事情吸引了无数遍。
哪怕小赵老师小声提醒，大家的目光还是不自觉看向别处，根本集中不了注意力。
沈榷拍了拍手，清脆的声响吸引了大家，趁着大家的小眼睛看着自己的时候，沈榷笑道：“我们来玩个游戏吧，当我的手指到谁，谁就回答一句‘看老师’，看看谁的反应最快。”
沈榷先和小赵老师示范了一次。
“小眼睛。”
小赵老师第一时间就配合起来了：“看老师。”
明白了玩法后，小朋友的积极性都被调动了起来，大家的心情不由地变得紧张兴奋，注意力也在一点点提升。
【这种口令我从来没听过，还挺有意思的。】
【我上学的时候，老师只会强制让我们看着他，不小心分神了就会被骂。】
【死去的记忆忽然攻击我，这么温柔的老师为什么我小时候没有遇到呢？】
【光耀幼儿园今天开业，听说今天一天就有三十多个孩子报名了，想必那边的教学模式更好吧。】
【这么说我可期待起今年的年终学校排行了。】
【有什么好期待的，谁能排前面一目了然啊，一个A开的幼儿园，一个O开的幼儿园，哪家含金量重一眼就能看出来。】
【同意楼上，光耀赢麻了，光是招生的差距就不是这种破幼儿园能媲美的。】
“您现在很忙吗？”助理轻声打断在看光脑的男人，看到他脸上的戾气，也不敢多说，只是提醒道，“今天成长局局长生日，邀请您过去参加宴会这件事……”
关掉光脑，伽涟抬手轻轻按压着太阳穴，身上的气息不见半点柔和。
薄唇微启，吐出来的字比寒冬还叫人胆寒：“不去。”
“可是……廖家那位少爷专门传了消息过来，让您一定要到场。”
“呵。”伽涟眼中闪烁一瞬厌恶，因为特殊的瞳孔颜色，并没有被看出来，“什么时候轮到他对我指手画脚了？”
“抱……抱歉，我这就去回绝。”
“嗯，记得把礼物送过去。”
人在官场，避免不了人情世故，不能让别人拿到把柄，表面功夫也不能不做。
“去调查下多米幼儿园。”
“之前已经调查过了。”
“调查沈榷。”
“好的。”
*
“今天大家应该也看到了，我们幼儿园有很多小朋友，他们头顶长着和我一样的耳朵。”沈榷笑着摸了摸自己头顶的耳朵，温柔对小朋友们说道，“这不是奇怪的事情，有特殊的耳朵和普通的耳朵，都是正常的。”
“可是为什么我们没有那样的耳朵呢？要怎么样才能长出来？”一个好奇宝宝站起身来，朗声问道。
沈榷依旧是语气温和地回答小朋友们的问题：“我们都是相同的，并没有谁特殊，我也不知道怎么长出来，我们可以一起寻找答案。”
“什么嘛，园长也不是所有事情都知道嘛~”
【我赌一百星币，沈榷绝对会恼羞成怒。】
【我不相信有成年人听到小孩这么说会不生气的。】
【被小朋友贬低，沈榷不生气就有鬼了。】
【代入一下沈榷，我也挺生气的。】
【就是啊，被一个小孩质疑，大人可以有不知道的事情，但是绝对不能被小孩子羞辱！】
沈榷接下来说的话也是确确实实打了这些人的脸，打成了猪头。
“当然啦，园长也有不知道的事情，所以也需要和大家一起学习。”他笑着看向大家，“人类是平等的，所以大家以后再见到那些耳朵和我们不一样的小朋友，可以做到不要一直盯着他们看吗？”
“为什么呀？我们只是觉得他们的耳朵很漂亮呀~”
“那我们可以把赞美说出来，让他们开心，一直看着对方是不礼
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