说着，她点下了播放键。
屏幕上出现的，不是PPT，而是一段视频。
视频的开头，是黑暗中的“城市星空”。
紧接着，是念念清脆的声音。
“大家好，今天，我想邀请大家，和我一起，在我们的城市里，来一场沉浸式漫游。”
她没有说“这是哪里，那是什么”。
念念用讲故事的方式，开始了她的介绍。
“我们的旅程，从家门口开始。推开门，我们就来到了黄甫江边，春天的潮水，正连接着遥远的大海……”
她将上次背诵的《春江花月夜》的诗句，和城市的地理相融合。
视频里，是她和爸爸一起用木块搭建的陆滩万国建筑群。
每一个地标，都变成了一个可爱的手工作品。
然后，画面一转，是她在客厅的荧光地图上跳跃的快乐身影。
“从陆滩到张家嘴，我们可以坐轮渡，就像这样，跨过夜晚会发光的黄甫江……”
整个教室，都安静了。
所有的孩子，包括王老师，都被吸引了。
他们看的不再是枯燥的作业。
而是一场充满创造力的奇幻之旅。
念念的介绍还在继续。
她讲了南罗路的繁华，讲了城隍庙的小吃，讲了每一条“毛线”代表的地铁线路，是如何连接起这个城市的。
她的声音充满了感情。
因为，她讲的不是知识点。
她讲的是属于自己的城市。
当视频播放到最后时，念念对着大家，深深鞠了一躬。
“我的分享结束了。谢谢大家。”
教室里，先是寂静。
紧接着，爆发出了雷鸣般的掌声。
孩子们拍着小手，叽叽喳喳地讨论着。
“太酷了！我也想在家里玩这个游戏！”
“原来地图可以这么好玩！”
王老师坐在讲台后，表情复杂。
她看着评分表上的条条框框，忽然觉得很可笑。
她以为自己是在教知识。
但此刻她才明白，陈念的爸爸，那个传说中的“宇神”，教给孩子的是热爱世界的能力。
就在这时
，教室的后门被轻轻推开。
惠灵顿的校长，一位在中国生活了二十多年的英国老先生正站在门口。
他刚刚巡视路过，被教室里的景象吸引，听完了念念的分享。
他走上前来，用带着些许口音的中文对念念说：
“孩子，这是我来到中国三十年，见过的最美的城市介绍。
他的目光，扫过全班同学，又看向了王老师。
“我们的教育，不应该把知识标准化。
“而是点燃每一个孩子心中的火焰，让他们自己去照亮整个世界。
他拿起那幅立体的“城市脉络图，对王老师说：
“王老师，我希望，你能把这份特殊的作业，作为我们学校本年度创新教学案例的第一名，在全校进行展示。
“并且，我希望能邀请这位陈念同学的父亲，来给我们全校的老师开一堂讲座。
王老师的脸“唰地一下红了。
她站起身，对着校长，也对着念念鞠了一躬。
“是，校长。我……受教了。
“宇神要来学校开讲座的消息，传遍了整个惠灵顿的家长圈。
反应，呈两极分化。
以李伟、张瀚为代表的“龙麓山庄粉丝团，与有荣焉，骄傲得不行。
“我就说吧！宇神的教育理念，领先这个时代至少十年！
“这下好了，让学校里那些只认西方精英教育的家长们，也好好开开眼！
而另一部分家长，尤其在“百家衣事件中被打脸的、以辛西娅·汤普森为首的“精英派，对此嗤之以鼻。
“一个家庭主夫，来给惠灵顿的老师们上课？真是滑天下之大稽。辛西娅在她的名媛下午茶上，语气刻薄地说道。
“他不过是会做点手工，会讲点故事，哄孩子开心罢了。这能叫教育吗？
她的身边，立刻有人附和。
“就是！我听说这次讲座，他还要讲什么社区农场。天啊，让我们的孩子去玩泥巴？这简直是浪费时间！
抵触的情绪，在暗中酝酿。
陈宇对此一无所知。
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