《红尘炼心之心有千百劫》全本免费阅读 ggdowns.cc
阿梨在心里盘算着怎么在网好好查一查，看看到底到底有多少人家和郑家有着很多关联，包括但不限于姻亲、朋友、盟友，这些都是必须查的。
要查清楚许家及他们的亲朋好友们到底从事什么行业，之所以要查，那是因为阿梨很清楚知道许家及其亲友会相互帮助，他们往往属于同一个利益集团。
尤其是特别查清楚那个才是他们最来钱的行业，有些行业可以慢慢来，有些行业的毛病则要快速找出来，以防止有人篡改事实。
钱可是很重要的东西，是某些人高高在的根源，有了很多很多的钱后就很膨胀了，觉得自己可以凌驾于其他人之。
既然如此就应该让他们吐出来那些割韭菜而获得的钱财，不然的话，就只能眼睁睁看着看他们的财产一再增加。
作为受害者的阿梨考虑了半天，决定要多方下手，想着怎么对付幕后之人，一旦确定出来所有的名单后就要开始准备搞事。
阿梨打定主意，就先查查那些人有没有问题，比如说有没有渎职？有没有收受贿赂？企业有没有逃税？只要抓住问题就去举报，这是一个公民应该做的事情。
而她为什么会觉得这么做一定会找到突破口？那是因为阿梨觉得一个都不把国家法律放在心的人，干实业时会遵守所有的规则？
不可能的，这种人往往胆大包天，为了自己的利益可以任意牺牲别人，根本不把别人的死活放在心，这种心性的人做生意时会遵纪守法？
人一旦习惯为了自己的利益而不惜去干坏事，势必一步步堕落下去，一旦出现什么问题，就想着干坏事解决难办的问题。
比如说遇到有人和他们抢生意？正当竞争？不可能的，不是想办法算计对手，就是干脆从物理层面解决问题根源。
啥？做坏事会被判刑？可要是发现不了，或者被发现也会摆平，还要怕什么？那颗作恶的心就会开始极度膨胀起来，这绝对不是阿梨危言耸听。
之前对付周家人的手段就可以看出来，对方心很脏，出手很狠，完全就是往死里弄周家一家人，就连孩子都没有放过，唆使黄家人卖人。
对自己阿爸出手了两次，结果第一次被阿嬷救下来，而后对方再一次出手，阿嬷和阿娘、阿爸一起死掉。
阿梨从一开始就察觉出来，因此她要确定一下和那些人有过竞争的人或者企业，有没有发生什么事情，别看一次二次不怎么引人注意，但只要次数多了就会发现不对劲。
而且阿梨还打算让人盯着那些企业的报表，盯着那些企业的产品，不行就专门做实验，确定他们的产品是不是合格，要是发现不对就举报。
反正她一心想要搞事，这些年来她一直没有忘记自己的亲人是怎么死的，同时还十分注意自己的四周，以防止再一次被暗算。
这就导致她在学校里并没有结交到什么好友，谁知道有些人会不会收买自己的同学？干脆不给有些人机会，反正她很忙的，无法和同期的同学们有什么关系。
私生活极为自律，什么聚会都看不到她的身影。
在阿梨看来那种地方容易出事，而她还是不要去那些地方。
这也导致同学们根本没有在私下加深感情，自然没有什么朋友。
也不是没有男人追求，但她大学时还属于未成年人，因此这一条就直接把想要追她的男人阻拦掉。
后来等着发现这位的学习研究能力太强大，男人们就再也没有想要追她。
再加阿梨很忙的，她要干的事情太多，一方面十分认真学习工作，一方面专门学习金融投资，在这些年来让阿嬷留下的财产大幅增加。
她这人不爱钱，但想要追凶！想要报仇！这就要有足够的钱财，才能和自己的仇人对峙，不然对方一个资本碾压，就让自己什么都做不成。
没有钱的话，怎么打官司？想要和那些人打交道一定要有自己的律师团，不然万一对方收买了自己的律师，官司能够赢才怪。
不管那一样都是要花大钱的，她很清楚知道钱的重要性。
才会在一边学期间，一边想着弄钱，好在有阿嬷的底子在，才让她少走不少弯路。
而自从阿梨学后就以超快学习的速度刷新了学校老师的观念，还有这么聪明的孩子？有着堪比计算机的大脑，有着强大的逻辑思维能力，这些让她在理工专业如鱼得水。
好几个导师都抢着做她的硕士博士导师，而阿梨选择了一个对学生最好的老师，这位真的是那种德艺双馨的老师，在自己专业属于很有名的老师，手下有好几个在读的学生。
等到导师真的抢到阿梨这个在老师眼里最有潜力的学生后，就发现自己和学生的观念不同，在一心研究自己专业的导师眼里，这个学生聪明是真的聪明，是他见过最聪明的人，但却一直没有一心想着读书。
说句不客气的话要不是阿梨的脑子真的厉害，全方面碾压学生，只怕她的导师都后悔收她做自己的学生，恨不得请她早点换个导师。
之所以恨铁不成钢，那是导师觉得这个学生有着这么卓越的条件在专业出类拔萃，但很快就发现这个学生有些贪心，学的专业有些多，理工科都有些
沾边。
导师看到眼里都不知道说什么好，因为他很清楚自己这位学生很有天赋，比他还有天赋。如果她一心干一件事，绝对会成为领头羊一样的人才。
这让导师有些不怎么高兴，觉得这个孩子是仗着自己聪明，不怎么实干，为什么要把很多精力花在学习更多的课程？
导师不怎么赞同这种做法，他知道很多学生在学习研究的过程中，发现自己的知识储备不够多，因此往往除了本专业的课程外再学一些其他课程。
一般老师是支持学生在完成本专业的课程外多学一些，但不建议学的太多，因为有可能出现狗熊摘棒子的情况。
之前他就知道阿梨学了不少课程，后来等收下这个学生后才知道她真的学过太多的课程，导师第一个想法是不怎么相信她都学过。
要知道随着科技的发展，各个学科甚至出现了分支，而分支之间都可能有壁垒，人的精力是有限的，不可能门门都学好。
可怎么也没有想到自己的学生中会出现了一个妖孽一样的人才，每一门课程都学的比其他人好，等发现这一点后导师不知道说什么好。
一时间不知道该怎么教导这个学生，他给列的书单，阿梨很快学完，还很快写出来论文，让导师看了后都感觉耳目一新。
让导师还不怎么满意的是，阿梨明明有足够的脑力，却没有一心扑在研究，天天到点就准备回家，根本没有想过什么加班。
这就和他的其他的学生们完全不一样，要知道很多人为了研究自己课题，往往是急着加班，甚
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