赤影送来的信上写道，他查出了识谙前几次出入青云门的动向，是去了魔界。
赤影在跟踪识谙时发现识谙要比寻常修仙者的灵力要深厚，且洞察力更强。
要不是他亲眼看见识谙几次进出魔界，估计很难从她的气息和剑术上发现她是魔族人。
江浸月在心里起了疑惑，按理来说魔族人和他们是有本质上的区别的，能安然无恙地待在魔界，要么是魔族，要么是半魔，再要么就是修习了魔界术法。不然正常人是没有办法长时间待在魔界的。
魔界灵力稀薄，如果识谙真的是魔族人，可为什么她的身上灵力如此充沛。
这一切都是疑点。
但江浸月可以肯定的是识谙和白皑二人一定是一伙的，嬷嬷也被他们利用了。
江浸月想到上一次赤影跟踪识谙的结果，可识谙又怎么会和两位长老扯上关系呢？
长老和她不对付是一回事，但和魔族勾结又是另一回事。江浸月想长老应该没有蠢到为了对付她和魔族合作。
到时候事情败露，不仅得不偿失还搬起石头砸自己的脚。
只是他们这样处心积虑，甚至不惜一个拜入青云门，一个伪装成容珏，他们的目的是什么？
为魔尊帝晁报仇？
江浸月的思绪一下被拉回白皑灵力突然消失的那一次，白皑是吃了识谙给的东西灵力才开始消失的，现在江浸月知道他们是一伙的。
那他们的这些举动就是故意的。可他们这样为了什么？
记起那一次江浸月为了白皑在异宝阁找了许多的法器法宝，甚至还不惜让白皑去温泉里治病。
为了他的这件事她还拿出灵基之石当幌子。
等等，灵基之石！
江浸月好像知道识谙和白皑卧底在青云门是为了什么，为了灵基之石，他们是为了救帝晁出封印。
是了，魔界灵力稀薄帝晁被封印后灵力会日渐衰弱，魔界的环境非但不能让帝晁解除封印，很可能还会加速帝晁的死亡。
可如果想要解除封印就只有两个办法，一是从外面打破封印，二是帝晁自己从里面冲出封印。
无一例外这两个方法都需要源源不断的灵力，所以他们就将目标放在了青云门的灵基之石上。
真是好手段啊，为了灵基之石给她布下了严丝合缝的天罗地网。
江浸月给赤影回了一封信，让他继续跟踪识谙，查清楚识谙和帝晁是什么关系，识谙究竟是什么人以及和白皑有关的更多事。
江浸月回完信后，尘音来请她，“师父，您请的人到了。”
江浸月领着尘音一同到剑宗给他们准备的这座小院的前厅，东洲风家派了他们的副家主风旭，也就是风鸣的小叔叔过来。
其实江浸月在同意带上风鸣来南洲时就已经想要告知风家，只是一时还没有采取行动。
但她从汨罗那知道要去仙岛才能解救五洲就不得不告诉风家，一来是提前和风家打个招呼，二来也希望风家派人一同前往，至少可以保护风鸣的安全。
只是没想到风家派出了副家主风旭来。
风旭起身和江浸月行了一个平辈间的礼，风旭看起来其实也没有比风鸣大多少，但他是年长风鸣一辈，也算是和江浸月同辈。
“大哥收到江门主你的信也知道事情紧急，风鸣要去我们自然不会拦着他。孩子大了，知道关心百姓，保护师父这是好事。风家愿鼎力相助，我此次待弟子过来就是想要和江门主一同去蓬莱岛。我们风家的弟子各个擅水性，一路同行也互相有个照应。”风旭说。
江浸月点点头，“我也正是这个意思，原本我以为是不用出海的，但事情到了这个地步。我们不得不出海寻求帮助。仙岛神秘莫测海上风浪危险，我虽然是风鸣的师父但若风鸣真的在外出了什么事，我也不好向他的父母交代。”
“江门主言重了，风鸣既然已经拜您为师，那就和再生父母是一样的。”
两人交谈一番江浸月有事先离开了，风旭等了没多久风鸣就来了。
他怎么也没想到家里来的人居然是小叔，“小叔！怎么是你？”
风旭拍了拍风鸣的胳膊和肩头，“怎么不能是我？出去拜师学艺这几个月确实长进不少，什么时候和我比划比划，让我看看你的实力。”
风鸣不好意思的挠挠头，“我这不长进也不行啊。师父在修炼一事上格外严格，况且师父收我为徒也不全是因为我的术法，这是我的弱项我更要好好修炼。”
关于风鸣说的收徒一时风旭从风鸣寄回来看见过，江浸月看上的是风鸣单纯不会被迷惑的内心，“不要妄自菲薄，这也是你的优点。或许很多人想求都求不到呢。”
风鸣被安慰到，和风旭说说笑笑回到房间。
出海启程的时间很快到来。
三座大船粟殇带队领一船，江浸月领一船，还有一船交给了剑宗里的一个副宗主，三座船上所有的掌舵人都是剑宗的人。
大船驶离岸边时南洲的百姓都在观望，他们并不知道五洲即将发生什么，只当这次出海再平常不过。
谁也没有想到这次的出海关系到五洲所有生者的性命。
大船航行在一望无际的海面上，中洲处在内陆，平时是没有机会看见海的。
江浸月长这么大第一次坐船还是在半年前来南洲历练时，那时候她格外地不适应，晕船晕的昏头转向。
但江浸月不服输，晕了又坐，坐了又晕。一个月的时间里硬生生克服了身体这些不适的反应，还学会了游泳。
只是也好久没见海了，江浸月站在船头的甲板上迎着海风，感受着大海的气息。
尘音过来回话，“师父，按您说的，都准备好了。”
昨日晚间粟殇特意给了江浸月一副航船的图，上面清清楚楚标记了航船的夹层、阵法位置等等。
江浸月在上船的第一时间就让风鸣以及风家人启动阵法，让尘音安排弟子驻守在重要的位置。
他们几人的房间虽然都是分散的，但这些位置是航船上至
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