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第179章 实验楼的老师

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譬如,首当其冲的【额外规则1】,

当中那个什么“破损伤口”,个人感觉就有些过分!

毕竟学生们都是领到任务卡片之后,才会知道对应的规则与要求,

如果在做任务之前就已受伤,

那岂不是看完这条【额外规则】就得直接放弃任务了?

根据以往的经历,

各任务所对应的【额外规则】,基本都会触发,而且都是真的!

所以在“干活”的时候必须重视每一条规则,

至于受伤的后果,我猜测就像海洋中的血腥味会引来鲨鱼那般!

换而言之,

在执行本次任务的过程中,也要确保不能让自己受伤!

否则就得及时终止任务!

然后【额外规则2】,我觉得也是一个陷阱,

需要检查窗户顶端的螺丝,那就得想办法爬上去,

而我们通常都会借用窗框作为落脚点与支撑,

可要是爬上去之后,再来一阵强风或者别的干扰因素,身体说不定就会被动的探出窗外!

至于违反这额外规则的后果,可以参考【宿舍规则3】,

所以【额外规则5】才会强调任务期间要遵守各【宿舍规则】和【校区规则】!

最后的【额外规则3】和【额外规则4】,估计才是这次任务的难点!

老师什么的,还算合理,应该可以沟通,

关键是那个什么小孩......可能会相对有些不好搞!

而且规则中还说“他们”!

也就是还不止一个!

不过这也很有可能是解锁该区域【好感度】的关键以及机会!

又是一个机遇与危险并存的状况

任务已经开始,

多想无益,一切都得亲身验证,

边做,再边随机应变吧。

首先关机,

接着仔细回想与检查一下......确定自己身上没有伤口,

至于肉类食物,那更加不存在,

毕竟一直以来都没有随身携带零食的习惯,

除非那些“诡异”将我当成一块行走中的“肉”!

接着率先在一楼找到工具房,利用【超万能钥匙】开门进去搞两把螺丝刀,

一大一小,到时候遇到【额外规则2】说的情况就可以当场手动扭一扭,

顺便把工具房处于打开状态的窗户给关好,

好鸡贼!

要是最后没有留意到这小房间,那岂不是漏关一扇窗?

还是说...等到时候需要扭螺丝了,再在找螺丝刀的过程中找到该工具房?

貌似,也不排除这种可能性,

至于别的......噢,再去卫生间找个干一点的地拖,

要是遇到地上有积水的情况就可以及时拖一下

本次任务的前期准备工作,

我能想到的......好像就只有这些了,

出发!

由高到低,

打算从五楼开始,

一层一层的来,争取各楼层都是一遍过!

打定主意后,迅速从东侧楼梯上楼,

在爬楼梯的过程中,我想到了其它问题:

目前这实验楼系列的任务,好像都不要求穿“工作服”,

这点与其它区域有着很大的不同,

对了,之前教学楼系列的任务也是如此,

那两者的“区域身份”,又会是怎么定义?

毕竟在其它区域都是以“制服”决定“身份”!

何况各区域的【好感度】都会有一套“专属制服”,

那如果以后有机会开启教学楼以及实验楼区域的【好感度】,

难不成再给予其它能代表“身份”的物品?

说实话,我有些好奇。

不过这样也好,至少这两个区域应该不会有“扮演者”的存在,

到了这个时间点,除非是做任务,不然估计没哪个学生会想不开的跑来这,

而且实验楼和教学楼感觉都没什么好搞,

所以估计同时做同一区域任务的学生应该不多,

稳妥起见,我顺势将【百变眼镜】戴上,进而变装成谢嘉辉的模样,

这样的话,待会不管遇到什么单位,都可以看情况欺骗一波,

主要是自己本来的身份,确实有些太引人瞩目了,

并且不方便干“坏事”

五楼而已,不高,

不用多久就爬上去了,

走出楼梯间,

映入眼帘的便是走廊中部位置附近,一处实验室透出来的亮光!

如此场景,

说明那个实验室里很大概率有人

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