那篇报道带来的热度，像一场突如其来的夏日暴雨，来得猛烈，去得也快。
喧嚣过后，青山镇的工地又恢复了它应有的节奏。
只是这一次，村民们的眼神里多了些亲近和信赖，专家们干活的号子声，也喊得比以前更响亮。
叶凡心里清楚，**是风，风会停。
真正能让他站稳脚跟的，只有脚下这片正在被一砖一瓦改变的土地。
然而，他终究是低估了对手的段位。
张海涛的反击，没有选择雷霆万钧，而是化作了一阵和煦的春风，吹得人暖洋洋，却又透着一股子能钻进骨头缝里的寒意。
第三天上午，一纸**由县委办公室亲自派人送到了青山镇。
文件不长，标题却很醒目——《关于在全县范围内学习推广“青山镇医疗扶贫先进模式”的决定》。
文件里，县委**张海涛用极具感染力的语言，高度赞扬了以叶凡同志为首的医疗试点团队，称他们是“新时期干部深入基层的典范”，是“‘创建文明城市’伟大实践中的一抹亮色”，号召全县各部门，尤其是窗口单位，立刻组织人员，前往青山镇，“实地看，现场学，深刻领会‘青山模式’的精神内核”。
钱国栋拿着那份文件，浑浊的老眼眯成了一条缝，看了半天，只从嘴里吐出两个字：“捧杀。”
孙兆龙一开始还没反应过来，拿着文件乐呵呵地在专家们面前显摆：“看见没有！县委张**亲自表扬咱们了！说咱们是典范！”
可这股高兴劲儿，连一天都没能维持住。
从下午开始，青山镇这个原本清净的山沟沟，一下子变成了县里的热门旅游景点。
先是县农业局的来了，拉着横幅——“学习医疗战线同志，服务三农无私奉献”，对着“阳光账本”拍了半天照，拉着孙兆龙问了一堆关于“如何将医疗精神融入种子培育”的玄学问题。
紧接着，县教育局的也来了，带来了一群中小学校长，主题是“观摩榜样事迹，加强师德建设”，非要拉着正在给村民测血压的内科王主任，分享一下“从医和从教的共通之处”。
最离谱的是县环卫处的，开着洒水车就过来了，说是要“为先进典型创造整洁优美的工作环境”，围着工地来回洒水，搞得刚挖好的地基一片泥泞，工人们连脚都下不去。
一时间，工地上人来人往，相机闪光灯咔咔作响，专家的白大褂被当成了合影的背景板，叶凡那张被晒黑的脸成了出镜率最高的“先进典型”。
真正干活的时间，被压缩得所剩无几。
到了晚上，孙兆龙一屁股坐在工棚的椅子上，把搪瓷大碗墩得山响，再也没了白天的高兴劲儿，嘴里骂骂咧咧：“这**叫什么事！我们是来救命的，不是来当猴耍的！再这么下去，卫生院没盖起来，咱们这帮人都得先累死在讲台上了！”
工棚里，气氛压抑。
所有人都看出来了，这根本不是学习，这是变相的骚扰。
用最冠冕堂皇的理由，让你什么正事都干不成。
叶凡一整天都在陪着笑脸，迎来送往，此刻脸上也带着一丝疲惫。
他知道自己陷入了一个两难的死局。
拒绝，就是不服从县委领导，是骄傲自满，是破坏“文明城市”创建的大局。
接受，这个项目就等于被判了死缓。
夜深人静，他敲开了钱国栋的房门。
老人正坐在灯下，慢悠悠地擦拭着一杆老烟枪。
“想明白了？”钱国栋没抬头，开门见山。
“他这是要把我架在火上烤。”叶凡坐在小板凳上，声音有些沙哑。
“不止。”钱国栋放下烟枪，“他这是阳谋。你打你的民生牌，他就把你的牌抢过去，放到他的‘文明城市’大旗下面。你做的所有事，都成了他政绩的点缀。你这把刀，不仅没切到他的肉，反而成了他拿在手里炫耀的战利品。这手，比纪委夜审那套，高明多了。”
叶凡沉默了，一种深深的无力感涌上心头。
在绝对的权力面前，他那些所谓的智慧和能力，似乎不堪一击。
“老**，我该怎么办？”
钱国栋抬起头，看着他：“他们要学，是好事嘛，说明咱们的工作有价值。那就让他们学。但是……”
老人嘴角勾起一丝不易察觉的弧度，“得按我们的规矩来学。”
叶凡的眼睛猛地一亮。
钱国栋拿起烟枪，在桌上轻轻磕了磕：“你不是要建一个医疗体系吗？那就先给他们这帮人，建一个‘学习体系’。你得让他们知道，先进经验不是大白菜，想看就看，想学就学。想学，可以，拿出诚意来。”
那一晚，叶凡在招待所的灯下，枯坐了半宿。
第二天一早，当县交通局的学习考察团兴冲冲地抵达工地时，发现工地入口处，立起了一块新的大木板，上面用黑墨水写着几行醒目的大字：
《“青山医疗模式”学习班章程》
一、为保证学习效果，即日起，所有前来学习的单位，需提前三天预约，由试点办公室统一安排。
二、学习内容分为理论课与实践课。学员需首先完成为期一天的理论学习，并通过闭卷考试（60分及格），方可获得实践观摩资格。
三、理论课教材为《青山镇全民健康档案数据汇编》及《试点项目财务公开制度详解》，请各单位派专人领取。
四、本学习班不收取任何费用，但为保证工地安全与项目进度，谢绝一切与学习无关的采访、合影及慰问活动。
落款是：青川县城乡医疗一体化试点项目办公室。
最底下还有一行小字：主讲人——江城市第一人民医院主任医师，孙兆龙教授。
交通局带队的副局长看着这块板子，脸上的笑容僵住了。
学习还要考试？
这他妈是来考察，还是来上学了？
正发愣，王功抱着一摞比砖头还厚的，刚刚油印出来、墨迹未干的“教材”走了过来，脸上挂着职业的微笑：“几位领导，来啦？这是咱们的教材，一人一本，拿好。今天的理论课九点准时开始，教室就在前面的工棚，孙教授亲自讲课。对了，这是昨天的模拟试卷，你们可以先看看，熟悉一下题型。”
副局长接过那本沉甸甸的“教材”，随手翻了翻，只见里面全是密密麻麻的数据表格、财务流程图和各种他
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