老师的一切行动都要以教书育人为目的，而不是折磨学生。
年长的教书匠容易忘记这一点，他们已经上了年纪，不愿意再为学生改变自己习惯的教育方式。
三位年轻老师身上还没那一种暮气匠气，有各自教学风格的同时，真心为学生们好。
稻玉老师：谢邀，完成任务我是认真的
被当做任务完成的学生们：魔鬼啊！！
“雷呼以快著称，对爆发力的要求比对耐力要求更高。”稻玉老师一点不意外的发现雷呼们不过两、三公里就一脸快嘎了的表情。
他高高在上、似与身边人闲谈的评价声传过去，“没点自知之明的小崽子，一开始跑这么快，看他们之后怎么办。”
说完没听到附和声，他才反应过来，金秋不在身边。
谴责缘一先生，竟然不把金秋也给他送过来。
(缘一先生：?，为什么，只有我，不谴责兄长)
也罢，本就只是为了说给这些小崽子听得。
对普通剑士来说，这种高速奔跑的极限在四公里左右，提示传过去的恰到好处。
渐渐降低速度的雷呼们让风呼追上，跟着风呼们的蝴蝶老师来到稻玉老师身边，眼睛弯弯笑着，“我在想。”
“什么？”
“既然可以神谕，那以富冈的道行，是否能真下一场干天的慈雨。”
水呼们还好，雷呼风呼们已经开始陆陆续续给自己补水，几个急性子都把水壶喝空了。
大抵是世界不同的原因，这边鬼杀队的剑士们数量比他们世界要翻几倍，结果实力却没有相应的提升。
也不知道是为什么，回头还要多钻研。
“让富冈试试。”稻玉老师揪住哭戚戚着已经套普通剑士们一圈的我妻同学，叫他再套一圈去后边传信。
我妻同学：?
人话否?
虽然这山只算个小土丘，但绕着跑一圈也有五、六公里啊大哥！
他是想早点跑完早点休息，不代表他想要的休息是去地狱休息啊！
“能做到的事别废话。”
“哦。”我妻同学的呼吸一滞，然后一路电光带火花的跑远。
蝴蝶老师眨眨眼睛。
出现了，稻玉老师所有的惯用手段——你能做到，做不到只是在偷懒。
紫藤花学校里的隐藏公知，只要你有实力，你就能在稻玉老师这边得到优待。
没有那能力就废物一样暗戳戳去欢迎榜那里，给恶劣的、区别对待的稻玉老师投讨厌票去吧，嗤。
在紫藤花学校，一直带普通生班级的蝴蝶老师将耳边碎发撩到耳后，看着底下有些东倒西歪已经到极限的几个剑士，轻念一声何其幸。
紫藤花学校是根据学生成绩分班的，说来也巧，他们三个老师正好揽盖三种班级，给稻玉老师的一般都是差生班，给她的是普通班，给富冈老师的是优等生班。
并非排挤，让稻玉老师带差生是最好的，学校里没有比稻玉老师更能认同努力重过天赋这件事的老师。
或许你不够有天赋，或许你无数次哭泣着要放弃，或许你已经看到以后两点一线的无望无趣人生。
你拿着40分的试卷，脸上顶着家长扇的巴掌印来到稻玉老师的班级，想着就这样混日子吧。
就算一次次告诉自己，你是特殊的那个，然后拼尽全力，也只能成为一个普通人。
那还有什么拼搏的理由吗?
但是混不成日子。
这个老师压着你去学习，阴阳怪气你愚笨的脑袋，骂骂咧咧第十遍给你讲同一道题。
然后，在你拿到平平无奇的、还是会回家被混合双打的55分不合格试卷后和你说——这不是能做到吗？去学习，下次给我考60分，整天就知道找借口偷懒。
紫藤花学校隐藏公知：只要你有实力，你就能在稻玉老师这边得到优待。
(划掉)
紫藤花学校隐藏公知：只要你足够努力，稻玉老师就会认同你。
当你拿着错题集来的时候，办公室里永远坐着那个会教你第十一遍题的稻玉老师。
因为，稻玉老师是和你们一样，靠着努力走到今天的人啊。
蝴蝶老师看着稻玉老师的背影，目光温柔。
她呀，可是看着这个孩子长大的。
富冈老师在树顶闲庭信步。
异世界的村田和普通剑士们也好弱，跑的好慢，要多久才能追上蝴蝶和稻玉啊。
无聊的富冈老师自己给自己增加难度，从平地窜上树，时不时下去突击一下，给随便一个倒霉蛋增加100字作业。
“义勇师兄。”我妻同学窜上树，腰间手心大的小狐狸面具挂饰晃晃悠悠。
“善逸，”富冈老师转头，“你套两圈了，作文还没写。”
“诶！?我也要写的吗？！”
“你是学生。”
“怎么这样啊！我对雷很了解的，给我一支笔就能霹雳一闪八连哦！火雷神也能试试的！”
“学生写作业天经地义。”
可恶！义勇师兄也一样无情！
“稻玉叫你来什么事？”
这么简单就想到是大哥指派他来的吗？我妻同学好郁闷，老实说，“师兄和蝴蝶老师想要看看干天的慈雨可不可以具象化。”
值得一试。
富冈老师几个纵步向前方飞驰，路过村田还吩咐一句，“(看着他们)别偷懒。”我去办点事，等会回来。
并没有追多远。
水呼们的速度比不上雷呼风呼，但耐性强，一直匀速前进，在逐步缩小与已经减速的前方剑士们的距离。
稻玉老师早就准备好纸笔，这次是毛笔。
蝴蝶老师：有点好奇狯岳君带了多少支笔
经常被班里小崽子借笔的稻玉老师：十几只吧
“快试试。”稻玉老师催促。
黑皮的历史书垫在底下当桌子，富冈老师行云流水写下几个大字「干天的慈雨」。
白纸飘上天空，飘进一朵云中，不多时，雨水落下。
看着自己的手，富冈老师摸摸脉搏，又摸摸胃，“我饿了。”想想，比喻，“和变鬼后修补了半边身子却没有进食一样。”
蝴蝶老师明悟，“看来神也无法无中生有。”
神谕的原理，他们弄清楚了。
天上有云，就能通过笔做桥梁，用自己有的能量让那一朵云下雨。
天上无云，估计就没办法咯。
剑士们乱作一团，有的感觉自己终于活过来，有的慌慌张张把纸张护好，防止被打湿。
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