2月7日星期二晴转小雪

我是云昀，清晨六点半，手机闹钟准时响起，轻柔的铃声裹着窗外淡淡的晨光钻进被窝，把我从浅浅的睡梦里拽醒。指尖摸过枕边的手机按掉闹钟，眼睛还没完全睁开，就闻到了走廊里飘来的早餐香，是妈妈煮的小米粥混着煎鸡蛋的味道，暖乎乎的，瞬间驱散了残留的困意。

赖在被窝里蜷了蜷身子，感受着珊瑚绒睡衣贴在皮肤上的柔软，耳边能听到楼下街道上的动静——早起上班的人骑着电动车路过，车轮碾过路面的轻响，偶尔夹杂着几声清脆的鸟鸣，都是属于周二清晨的鲜活气息。想起今天要上课，不敢再磨蹭，猛地掀开被子坐起来，脚踩在厚厚的棉拖鞋上，暖意顺着脚底蔓延开来，驱散了指尖的微凉。

走到窗边拉开窗帘，阳光一下子涌进来，铺在书桌的课本上，语文书的封面泛着淡淡的光泽，昨晚整理好的书包就靠在书桌旁，拉链拉得整整齐齐，里面装好了今天要带的课本、练习册和作业本。书桌上还摆着昨天老师发的试卷，错题已经用红笔改完，旁边写着详细的解题思路，妈妈昨晚帮我检查作业时，还在错题旁画了个小小的笑脸，写着“进步明显，继续加油”，看着心里暖暖的。

洗漱完走到餐厅，妈妈已经把早餐端上桌了，金黄的煎鸡蛋边缘带着焦香，小米粥熬得糯糯的，还放了几颗甜甜的红枣，爸爸坐在餐桌旁翻看报纸，见我进来，笑着把热好的牛奶推到我面前：“昀昀早，快吃早餐，今天上课可别迟到了。昨晚睡前看天气预报，说上午晴，下午可能会飘点小雪，记得把厚外套带上。”我点点头，拿起勺子舀了一口小米粥，温热的粥滑进胃里，舒服得让人眯起眼睛，边吃边跟爸爸说：“爸爸，昨天数学老师留的卷子有点难，最后一道应用题我想了好久才做出来，改错题的时候才发现原来思路错了，不过现在已经懂了。”爸爸放下报纸，摸了摸我的头：“遇到难题别慌，慢慢想，实在不会就问老师同学，认真改错题比做十道新题都有用。”

妈妈坐在旁边帮我剥了个橘子，橘子的清甜气息散开，她说：“今天中午学校食堂的菜有你爱吃的番茄炖牛腩，记得多吃点，补充体力。下午放学要是下雪了，就等爸爸去接你，别自己跑着回来，路上滑。”我咬了一瓣橘子，甜甜的汁水在嘴里散开，点头应道：“知道啦妈妈，我会小心的，而且我跟同桌乐乐约好了，放学一起走，要是下雪了我们就慢慢走，不会乱跑的。”

吃完早餐，我回到房间背上书包，又检查了一遍课本和作业，确认没落下东西，才跟爸爸妈妈说再见，走出家门。清晨的阳光洒在小区的路上，把地面照得亮堂堂的，路边的灌木丛上还挂着一点点残留的霜花，折射着细碎的光，踩在上面偶尔能听到轻微的“咯吱”声。小区里有不少跟我一样上学的同学，大家背着书包往前走，偶尔跟熟悉的人打个招呼，笑着聊两句昨晚的作业，或是今天要上的课，脚步轻快又踏实。

走到小区门口，刚好碰到同桌乐乐，她扎着高高的马尾，背着粉色的书包，远远就朝我挥手：“云昀！这里！”我跑过去跟她并肩走，乐乐笑着跟我说：“昨晚的语文作业你写完了吗？最后一道阅读理解题我有点没看懂，打算上课问老师呢。”我点点头：“写完啦，那道题确实有点难，我也是琢磨了好久才写出来的，等会儿上课咱们一起听老师讲，肯定能懂。”路上的行人渐渐多了起来，有骑着自行车的上班族，有牵着小孩的爷爷奶奶，大家都朝着各自的方向走，晨光把每个人的影子拉得长长的，透着满满的生机。

到了学校，校门口的保安叔叔笑着跟我们打招呼，走进校园，就能听到教学楼里传来的朗朗读书声，是早到的同学在晨读。我和乐乐快步走到教室，班里已经来了不少同学，大家有的在整理课本，有的在小声背书，有的在讨论作业，氛围安安静静又充满干劲。我走到自己的座位坐下，把书包放在桌洞里，拿出语文课本翻开，跟着大家一起晨读，朗朗的读书声飘出窗外，伴着清晨的微风，格外好听。

晨读结束后，早读课开始了，语文老师走进教室，穿着浅色的外套，笑着跟我们问好，然后带领我们复习上学期学过的古诗文，还抽查了几个同学背诵，被抽查到的同学都背得很熟练，老师满意地点点头。复习完古诗文，老师又给我们讲了新的生字词，详细讲解了每个字的笔顺、部首和组词，还让我们在练习本上写了几遍，巩固记忆。我认真地写着生字，笔尖在纸上划过，留下工整的字迹，心里暗暗想着，一定要把每个生字都记牢，不能马虎。

第一节是数学课，数学老师拿着试卷走进教室，先把昨天的考试成绩公布了一下，我考了95分，虽然不是全班最高，但比上次进步了3分，心里挺开心的。老师开始讲解试卷，重点讲了大家错得多的题目，尤其是最后一道应用题，老师在黑板上一步步画图分析，把解题思路讲得清清楚楚，我认真地做着笔记，把老师说的重点都记下来，想着以后遇到类似的题目，就按照这个思路来做。讲解完试卷，老师又给我们讲了新的知识点，还出了几道练习题让我们当场做，我很快就做完了，举手跟老师核对答案，都是正确的，老师朝我笑了笑，鼓励我继续努力。

第二节是语文课，老师带领我们学习了一篇新的课文，课文讲的是关于春天的故事，语言生动优美，读起来特别有画面感。老师先让我们自由朗读课文，感受课文的意境，然后逐段讲解，分析课文中的好词好句，还让我们说说自己对课文的理解。我积极地举手发言，跟大家分享了我读完课文后的感受，老师表扬我理解得很透彻，还让其他同学向我学习。课后，老师布置了作业，让我们摘抄课文中的好词好句，还要写一篇简短的读后感，我暗暗记下作业，打算晚上认真完成。

第三节是英语课，英语老师教我们学习了新的单词和句型，先带我们读了几遍单词，纠正了大家的发音，然后讲解了句型的用法，还让我们两两一组进行对话练习。我和乐乐一组，认真地练习着新学的句型，遇到发音不准确的地方，就互相纠正，很快就熟练掌握了。老师还抽查了几组同学的对话练习，我们组被抽到了，我和乐乐配合得很默契，顺利地完成了对话，老师笑着给了我们满分，心里美滋滋的。

第四节课是体育课，虽然天气有点凉，但阳光很好，体育老师带我们在操场上跑步热身，跑完步后，又教我们练习了跳绳。我拿起跳绳，熟练地跳了起来，绳子在脚下飞快地晃动，“哒哒哒”的声音格外有哒”的声音格外有节奏，不一会儿就跳了100多个，额头上冒出了细细的汗珠。休息的时候，我和同学们坐在操场的长椅上聊天，有的同学分享了过年时的趣事，有的同学说自己假期里看了好看的电影，大家聊得热火朝天，笑声在操场上回荡。

中午放学的时候，阳光依旧暖暖的，我和乐乐一起走出教室，校园里的人渐渐多了起来，大家说说笑笑地走向食堂。食堂里飘着浓浓的饭菜香，今天的菜果然有番茄炖牛腩，还有清炒时蔬和蒸蛋羹，都是我爱吃的。我和乐乐找了个座位坐下，打好饭菜后，边吃边聊上午的课，乐乐说她觉得数学课上的应用题还是有点难，我就跟她分享了我的解题方法，帮她梳理思路，乐乐听了之后恍然大悟，笑着说：“原来这么简单，谢谢你呀云昀，有你这个同桌真好。”我笑着摇摇头：“不用谢，我们是好朋友嘛，互相帮忙应该的。”

吃完午饭，我和乐乐一起回到教室，班里的同学有的在写作业，有的在看书，有的在趴着休息。我拿出数学练习册，做了几道练习题，巩固上午学的知识点，遇到不懂的地方，就标记出来，打算下午问老师。写了一会儿作业，我觉得有点累，就趴在桌子上休息了一会儿，阳光透过窗户照在身上，暖暖的，舒服得差点睡着，直到上课铃响，才慢慢醒过来，整理好课本，准备上课。

下午第一节是科学课，科学老师带我们学习了关于植物生长的知识，还拿出了几盆绿植，让我们观察植物的根、茎、叶，讲解它们的作用。看着绿油油的绿植，感受着生命的活力，我觉得特别有趣，认真地听老师讲解，还在笔记本上画了植物的结构示意图，把老师说的重点都记下来。课后，老师布置

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