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《想和桃桃老师恋爱》

12. 第十二杯桃桃乌龙

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宋言秋默默跟在陶溪身后,逐渐放缓脚步。

陶溪今天仍穿的园服,黑白配色的运动装,长发高高梳起,绑成高马尾,发尾部分微卷,耳朵两侧垂着细碎的刘海。

宋言秋垂眸,默默无言,比起她的正脸,她的背影让他更为熟悉。

高中时期,巧合夹杂着意外,他偶尔会在操场、食堂、楼道等任何地方遇见她,她身边总是簇拥着不同的人,欢声笑语间和他擦肩而过。

宽松的蓝白校服难掩她轻盈曼妙的背影,马尾在一蹦一跳间晃动,偏头莞尔一笑,光与影交错勾勒着精致的侧颜。

他的眼睛就在这一次又一次中默默地将她的背影记起,以至于万人的操场上,他也能一眼笃定。

走在前面的陶溪丝毫不知身后的人在想什么,走到办公室门口,推门而入,转身,他已经跟了进来。

陈秀上午没课,此时正在办公室喝茶。听见声响,她歪头从电脑后探了出来,看见宋言秋,她目光停顿一下,继而在两人身上来回打量。

陶溪装作没看到,手往前一抬,“宋老师,这是我的办公桌,你在这儿坐吧,电脑随便用。”

宋言秋点点头,视线落在靠窗办公桌,棕色木制的桌面上铺着粉蓝格子的鼠标垫,电脑旁边是一个三层的白色置物架,除了放了些文具,还有几个小猪、小狗、小猫的卡通摆件,童趣至极。

在靠窗边位置,阳光洒落的地方摆着一盆绿植,叶子青翠欲滴,顶端的叶片之间是含苞待放的粉白色花朵,细闻泛着淡淡的奶香。

陶溪走后,他滑动鼠标,将U盘插上,把教案和课件又细细过了一遍。

宋言秋正聚精会神,突然听到对面不远处传来一个声音,“您跟陶老师什么关系?”

没有礼貌的话语,他蹙眉循声回望,陈秀探着头,八卦神态尽显。

他不咸不淡地看她一眼,垂眸,不理。

但陈秀脸皮厚啊,根本不在意,再度开口询问,“您是孩子的家长吗?”

宋言秋抿唇,头也没抬地应了声,“嗯。”

“哦,您今天来讲课?”

她话实在太多了,追根究底,甚是惹人厌。

宋言秋不愿再给她余地,直截了当说道:“我在忙,不想被打扰,谢谢。”

陈秀碰壁,灰溜溜地应了声又缩回电脑后。

片刻后,办公室门敲响推开,蒋凝探进身子,“陈老师,麻烦来一下。”

陈秀喜滋滋地应了声,立刻跟上去。

与此同时,陶溪将早餐提回班级后又再度折返回厨房。

“燕燕姐,我还要一份饭。”陶溪甜甜道。

徐燕三十多岁,是星星幼儿园的厨师长,性格开朗和善,做得一手好菜,色香味俱全,菜式还新颖,陶溪特别喜欢她,因为两人同样喜欢美食。

徐燕戴着口罩,从消毒柜里取出餐盘,“怎么啦?没有你吃得了?”

“不是不是,我们班里邀请家长来讲课,给他一份。”

“好嘞。”徐燕嘴上应着,手上功夫不停,装得满满当当的,“别让人家觉得我们幼儿园小气了。”

陶溪嘿嘿一笑,点头附和。

想来宋言秋也能吃干净的,毕竟那么高的个子肯定不是空长出来的。

接过餐盘,她小心翼翼端着,徐燕跟在身后给她开门,迈挡鼠板的时候,徐燕扶着她,嘱咐道:“小心,别烫着。”

“好,谢谢燕燕姐。”

陶溪一路端着往办公室去。

此时办公室只剩宋言秋自己,他摘下眼镜,倚靠在椅背上,偏头望向窗外,天空湛蓝,薄云似纱,光影跃然于墙面,细细碎碎的晃啊晃。

他不知想到什么,一双桃花眼垂下,唇角浅浅勾起。

敲门声打破他的思绪,他闻声戴上眼镜,回望,陶溪端着餐盘颤颤巍巍地走近。

他立即起身接过,不锈钢的餐盘上食物丰富,每个格子都满满当当的,小笼包、卤蛋、蟹柳滑蛋,旁边还一碗鲜肉小馄饨,还有一个山竹和一小堆蓝莓。

陶溪淡淡一笑,“辛苦了,宋老师,这是幼儿园的早餐,你简单吃一口吧。”

“谢谢,很丰盛。”他抿唇,“突然觉得秦予鸣在幼儿园吃得很好。”

陶溪附和地点点头,笑道:“是啊,我们幼儿园是出了名的伙食好,等下次伙委会我邀请你来品尝。”

“好。”宋言秋浅浅一笑,理解她为什么来这边上班了,或许是觊觎美食?她似乎一直是这样的。

“对了。”陶溪一顿,望向陈秀的办公桌,“她说话不太好听,你别介意。”

宋言秋沉吟片刻,“是不好听,你跟她共处一室受罪了。”

陶溪扑哧一下笑出声,“所以我都尽量装看不到她。”

宋言秋点头,她性格好相处,换做脾气大的,恐怕没几天就能打起来。

陶溪走后,他认真品尝起早餐。

小笼□□薄馅儿大,咬一口还有肉汤。鲜肉小馄饨果然物如其名,滑嫩鲜香。

宋言秋原本早上吃了些面包的,竟然不知不觉又吃了很多。

吃过早饭,操场上响起乐曲声,宋言秋探身往外看,入眼是色彩斑斓的院子,欢声笑语糅杂着隐约的律动声,满操场的小小身影,伸胳膊伸腿的舞动跳跃。

他有那么一瞬,都想来幼儿园上班了,惬意舒适,免除纷扰。

乐曲结束没多久,陶溪就又来了,推门而入,探了一半身子进来,“宋老师,上课吧。”

他拿起U盘,起身将椅子回归原位,“好的。”

一路,陶溪跟他说了些交互语,“如果他们很吵,你可以说,小嘴巴,他们就会说不说话,然后能安静下来。”

宋言秋点头表示明白。

“如果需要他们转椅子互动,可以说小椅子转一转,他们会说小朋友面对面。”

宋言秋认真记下。

“如果小动作很多,你可以说小手背背后,他们会说我就背背后。这句话既能维持秩序,也可以让他们安静,集中注意力。”

宋言秋点头,发出今天的第一个疑问,“会很吵吗?”

“嗯……或许会,或许不会。”陶溪回答地模棱两可,因为她也不敢保证,如果孩子过度兴奋,那纪律情况可想而知了。

踏进草莓中一班,班级里瞬间响起震彻的问好,“宋老师好。”

陶溪满意地点头,嘱咐他们的都记得,不错不错。

宋言秋听过很多声宋老师,可第一次面对这么多亲切的呼喊,眉头舒展,薄唇浅浅扬起,自然回道:“大家好。”

秦予鸣个子高些,坐在第二排,这会儿交头接耳不停。

“这是我舅舅,帅吧?”

“对啊,我舅舅,高吧?”

“嗯嗯,是我舅舅呀,来给我们讲课。”

陶溪忍不住过去拍拍他,指尖示意,“嘘,安静,礼貌。”

秦予鸣闭紧嘴巴的同时,另一边的小朋友便开口询问,“宋老师,你是秦予鸣的舅舅吗?”

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