《手握种地系统,早日退休不是问题》
“嘿嘿。老师莫生气!莫生气!”
一群学生一边做着顺气的动作,一边笑着安抚长宁。
看着这青春年少作怪的笑脸。
“噗!”
长宁就绷不住严肃的脸了。
“怎么啦,今天的饭又不好吃,来这里找热水泡泡面?”
长宁猜测。
突然,学生变得腼腆起来。
傍晚的霞光,如金色的纱幔铺教学楼的走廊上。
也洒在每一个人的身上。
一群学生拥簇在一起,小心翼翼地用手捧着自己精心画的画。
怀着激动又略带紧张的心情,走向长宁。
“老师,这是我们给您画的画。”
声音中带着一丝羞怯,又有着掩饰不住的诚挚。
非常长的一卷,上面是海底世界和小章鱼们。
整幅画没有特殊的技巧,画上的每一个角落都各具特色,给人一种独特的美感。
“哇!色彩搭配也太亮眼了吧!一看就能让我想起海底世界!”
“天哪!这个粉色的章鱼是我吗?好可爱,我喜欢这个粉色!”
……
“这居然是谁画出来的?未来画家人选!好有创意!画面也很有表现力,一看就觉得掉进了一个神奇的世界!”
在一声声的夸赞中,学生已经没有了之前的羞涩和拘谨。
都围在长宁旁边!
“老师,我告诉你,这个章鱼是我画的!”
“还有我!还有我!”
“那只鱼是我画的!”
“你看我就说这样子画好!”
……
“整个画面是我构思的!”
学生争先恐后地指出自己的画画点。
“我的学生可真有艺术天赋!”
“不过,”长宁顿了下,表情带着夸张,“真的吗?真的送给我吗?我从来没收过这么有趣的礼物!”
“这幅画我想拿去裱起来挂在我们的教室墙上,等大家毕业了,拿回家挂在我家客厅上,可以吗?”
“好!”
“恩恩恩!”
学生头都快点掉了。
没想到老师这么喜欢他们的画。
又聊了一些画上相关的问题。
每个人最后都带着愉快的心情离开。
长宁再次关上门。
进入空间。
——统子,那个遗址怎么回事?
【遗址什么遗址?你们最后不是跑了很久然后一直在那里休息吗?】
长宁还想再问,发现自己好像被什么力量限制住了,说不出来相关的事。
突然想起她问学生也是这样。
现在想来不是学生不知道,而是他们也被限制住了。
甚至记忆渐渐模糊。
之前问的时候虽然说不出来,但是大家还会指着什么东西暗示。
后面再问,就已经有些茫然了。
放开这件事不想。
再看看自己种植空间。
发现了异常。
白菜好像又变异了。
打开沉默了很久的种植日志。
【种植日志】
白菜(耶稣):我就是道路、真理、生命;若不借着我,没有人能到父那里去。
白菜(孔子):汝岂太骄乎!
白菜(柏拉图):不知道自己的无知,乃是双倍的无知。
白菜(青蛙雌):呱!我为什么生来就是一只青蛙!
白菜(青蛙雄):呱!我也是!为什么!
白菜(鲁迅):呜呼!中国之社会,竟至于斯!那往昔
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