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55、易萱的情绪

国庆节后的双休日，除了易萱，补课的孩子们都到齐了。看看时间也差不多了。

夏雪问钱金莉，钱金莉说她打电话问问。电话里听钱金莉嗯嗯啊啊的说了一阵，最后说：“那好吧。”

回头钱金莉说：“瑜薇说她女儿在闹脾气，让我们先不要等她了。要么，夏老师你们就上课吧。”

第一节课过半，大家正在写课堂小练笔，忽听得门外传来催促的声音。脚步声停留在门外，接着响起了敲门声。夏雪正欲转身开门，钱金莉从书房里快速出来，示意夏雪管自己上课。门开了，易萱低着头扫视了一眼进来了，瑜薇脸上布满了笑，对夏雪微微吐了吐舌头，在孩子背后悄悄用手指了指，无奈的表情。夏雪笑笑：“易萱，大家都等你呢。”说着到她身边，俯下身子，轻声交代了刚才的内容，然后引导她和大家一起写小练笔。

瑜薇蹑手蹑脚，钱金莉带着她到餐厅，门轻轻关上。夏雪让大家读了自己的文字片段，每个人至少提出一条意见或者建议，每个人都有发言和展示的机会，这就是班额小程度近的小组学习优点，可以最大程度的体现了教育的公平，不用像在学校里那样，为了照顾到班级里几个或者十几个学习能力弱的孩子，老师反反复复唠叨，即使唠叨到了口干舌燥，也许还是唠叨了个寂寞；而其他学生明明已经完全学会了也得陪着听，听到无聊无语；或者为了课堂上个别学生的违纪，得停下来重新组织教学；而对于难一点的拓展，学困生瞪着无辜的眼睛看你们热闹，甚至有些孩子干脆断电断网了。所以学校教育很多时候是面向中下学生的，辅导机构以成绩和能力分班教学 ，因人而异地保障了不同层面的学习需要，不同赛道，目标也不同。

学而优和其他著名教育辅导机构，或许正是早早实现了分赛道分层教育，优效生成了口碑，才有了强大的群众基础。

交互式评讲完了，第一节课就结束了。钱金莉提早在厨房准备好了水果点心，给孩子们端出。孩子们边吃边聊，夏雪也端着茶杯到餐厅看聊。

瑜薇问：“公子受伤啦？”

夏雪点点：“不小心扭伤了。”又问瑜薇易萱怎么了，钱金莉看看瑜薇，瑜薇看看钱金莉，说：“小女孩事情多。”说着，瑜薇起身到门口看看，易萱正和林伊诺在聊天，没发现她妈妈在看他。

瑜薇看了会儿，转过身说：“你们看，她倒是没事了！那我先走了，等会儿下课了就让她自己下楼吧，我在楼下等她，我不上来了。”

“你这要走了？没事的话就留在这里吃饭吧，和薛妈一起帮钱校长做午饭，顺便点评一下她的厨艺。”

“钱校长的厨艺我知道的，一级棒的，我还有事，家里还有二师兄在等着呢。我得赶紧走了。”说着悄悄的出了门。

门，轻轻合上。

夏雪走进书房，看向钱金莉和薛雨睿妈妈：“没事吧？瑜薇？”

钱金莉撇撇嘴：“瑜薇这个妈妈当的，太宠她女儿了，什么都听易萱，其实有什么事？”

薛妈很有内容的笑笑：“还好，这回和我们薛雨睿关系不大。我上次事情后就交代我女儿了，对她女儿，稍微避着点，还是有用的。我们惹不起就躲。”

“什么事情，这么严重？”

钱金莉告诉夏雪，薛妈说的是上回交补课费，那次瑜薇发微信给薛雨睿妈妈，让她代缴，薛雨睿妈妈说她钱不够了，瑜薇很不高兴，就直接把薛雨睿妈妈拉黑了。薛妈很郁闷，把他们的聊天记录给大家看：

易萱妈：薛妈，我们这一期共计节课？每课时收费多少？总共多少？

薛妈：梁晟钰妈妈都讲过的，80一课时，先交20课时，你不知道吗？

易萱妈：交给谁？夏老师吗？

薛妈：夏老师不收的，交给梁妈。

易萱妈：现金吗？转账可以吗？

薛妈：梁妈说是现金。

易萱妈：手上现金不够，你能帮我代付一下吗？我给你转账。

薛妈：我也没有那么多现金，刚才从银行取现回来，你不早说。

易萱妈：你能想办法帮我交上吗？

薛妈：不能，你问问梁妈。

薛雨睿妈妈问：“我怎么做错了吗？平时不用现金，我就取了1600，让我怎么办？她不可以去取现吗？”

钱金莉无奈地说：“别生气了，都是我的错吧。可是我也有些不懂了，早跟她说过了，她为什么还要重新问一遍？什么意思？”

后来大家两头劝，易萱妈妈才加回来微信。但这之后，薛雨睿妈妈始终对易萱妈妈敬而远之，就好像马路上并驾齐驱的两辆车，不能太靠近。

“这次又是怎么回事？”

“也没什么的，等会儿问问我们钰儿和林伊诺就知道了。反正我是知道的，我们钰儿是不可能踢过他们易萱的。”

“群里踢人吗？她们有微信吗？”

“有的。有的，是用家长的手机，有的是自己有手机自己的微信。”

“我都不知道他们有手机有微信，还建了群。”

“我们钰儿是用我的手机的，我看我们钰儿聊的一般就是作业，她这个人就是幼稚单纯。”

夏雪看看时间，开始上第二节课。课上了一半，钱金莉去开门，林伊诺的妈妈提了满满一袋东西快速进门，提着袋子就去厨房和钱金莉一起忙活起来。

吃饭的时候，钱金莉问梁晟钰：“钰儿，你们那个小群里，是谁踢了易萱的？”

“啊，易萱被踢了吗？我不知道啊。”

“你是群主，怎么不知道？”薛妈笑着问。

“为什么群主就得知道？”梁晟钰嘟哝着，夏雪也不理解，问了句：“为什么？”

“夏老师你是真不懂还是假不懂？”

“懂什么？”

“只有群主才能踢人。”

“啊？我真不知道。”

钱金莉翻个白眼：“你呀，简直服了你，大概除了教书，你什么都不知道！难怪......”

“什么？”

“没什么，我是说难怪你是书呆子。”

夏雪估计这不是钱金莉想说的原话，但人家不想说，自己何必为难人家也为难自己。

一个班级几十个孩子，有些矛盾摩擦在所难免，追究起来也许是比鸡毛还小的一件事，甚至是一个眼神。

四年级的时候，有个家长找到校长室，校长把夏雪叫过去一起听一听家长意见。家长说，午餐的时候，她的儿子给小烨餐巾纸，小烨不接，也不说话，还白了一眼，家长说她读了相关法律文书，这是冷暴力，她的孩子心灵受到伤害了，回家哭了。家长说反对这样的校园霸凌，要老师和校长教育小烨。而另三个平时玩在一起的男孩子，这次体育活动时玩起了扒裤子，其中一个孩子倒在地上，还被踢了一脚，家长打来电话，夏雪批评教育后让另两个孩子道歉，结果摔倒在地的孩子说：“我不接受，我爸爸说，毛主席教导我们，人不犯我我不犯人，人若犯我，我必犯人。今天我不把他们打在地上扒掉他们裤子，以后我怎么在社会上混？”为这事，夏雪折腾了一天，才勉强平息了纷争。

但是有的时候，就是这些很小的事情，处理不当没准就成了祸端。

不过，这次易萱闹的别扭，动静那么大，只是为了微信上这事吗？也许在孩子眼里，这就是天大的事。

“小孩子的事情小孩子自己去解决，又不要这么兴师动众吗？吃饭！”薛雨睿妈妈一脸不屑。

“反正瑜薇眼里，她家的孩子永远是对的，是最聪明的。”钱金莉说。

“聪不聪明问夏老师呀。”

“夏老师一定说都聪明的，对不对？”

夏雪笑笑说：“本来就是，都聪明。”

“夏老师不说实话，这点不如我们在学而优的数学老师，我问老师，那个老师就直接说我们梁晟钰要比她们易萱聪明，瑜薇还要说我们钰儿将来是文科生，意思是说我们理科思维，逻辑思维不如他们易萱，结果学而优的数学老师说了大实话，打脸了吧？我是怕她难过没跟她讲。”

夏雪对这话有些存疑，一般老师怎么会这么对家长评价孩子智商呢？再说了，那位老师会这么对钱金莉说，也会同样的方式对瑜薇说是易萱比梁晟钰聪明。但这话夏雪不能说，事实上她觉得瑜薇说的也不无道理，虽然两个孩子的成绩一直是相差不多的，一个是班长，一个是副班长。

晚上，钱金莉问夏雪在不在家，她来送福利了。

夏雪笑了，问什么福利，钱金莉说：“对下账，给你钱，算不算福利？”夏雪说：“对什么账，你算过就好，不会错的，我听数字很累的。”

“累归累，听总要听的。这一期是秋季班，我是按20课时收费的，总课时费里，扣除备用基金3000，剩下的再扣除课桌椅的30%，然后我上一期的点心费、买菜的费用，我开车到你们小区的停车费，备用金还不够，超支了，算了，超支部分我一个人承担吧。”

“那不可以的，多少？”

“算了，也不很多。”

“我看这样行不行？这个月备用金多扣500，放你这里，反正总是要用的，你也辛苦的。至于我这里，就给我空调、水电费和房租，这几笔钱给我以后，你那里如果不够了，我的水电费再缓一缓，你看呢。”

“那怎么行？要么就先听你的，备用金先多留点，其他还照旧吧。”

“不必了，你也很操劳的，我是编制内人员。”

钱金莉看看夏雪，不以为然：“又不是只有你一个人在带学生，就你最胆小鬼。”

“也不是胆小的问题，本来就是你辛苦。”

“这里烧烧饭倒还好，要给这么多人调剂好，安排在同一个时段去上学而优的课，倒真的很费脑筋。不过好在都能解决。”

夏雪说：“辛苦，厉害的。”她心里的确觉得钱金莉挺厉害。

“不光要给他们调剂好课务课时，还要维护好关系。你看国庆节，我带着他们出去玩了两天。本来要请你一起去的，但是看你儿子骨折了，知道跟你说也不人道了，你说对吧？“

“嗯嗯，是的。你

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