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《比金壓卡》

281.不開心的童年(下)

在社會工作者離開後,老師再次和諸葛梁單獨談了一次。這一次,諸葛梁的心情稍微輕鬆了一些,但仍然不願意透露更多。

「諸葛梁,我知道你可能有一些心事,但你不必擔心,我們都會保護你。如果你有什麼不開心的事情,可以隨時告訴老師。」老師語氣依舊溫柔,帶著一絲鼓勵。

諸葛梁低下頭,似乎還在思考要不要開口。「可是……我不想告訴你們,我怕我會讓爸爸媽媽生氣。」

老師的臉上露出一絲理解的表情。「沒關係,諸葛梁,老師理解你的感受。如果有什麼需要幫忙的,記得隨時告訴我,我們會提供幫助。」

結束後,萊特老師拿起電話撥打了諸葛薇洛丹媞的號碼。「喂,諸葛女士,我是萊特老師,關於諸葛梁的情況,我想跟您簡單談一下。」

電話那頭,諸葛薇洛丹媞的語氣顯得有些警覺,但還是耐心聽著。「請說。」

「諸葛梁最近表現出些許情緒困擾,雖然我們並未發現他有什麼身體上的傷害,但我還是覺得有些許的心理壓力。我們建議他可以多接觸一些適合他年齡的電視節目,這樣可以幫助他更放鬆。」萊特老師語氣中帶著建議的語氣,但語調仍然平和。

「謝謝您的關心。」諸葛薇洛丹媞冷靜地回應道,「我會注意的。」

九歲那年,諸葛梁在放學回家的路上不小心摔倒了。他摔得不重,但膝蓋微微破皮,感覺到一陣刺痛。儘管傷勢並不嚴重,但他還是疼得忍不住想大聲喊叫。

「啊!好痛!」諸葛梁倒在地上,眼角微微紅了,顯然疼痛讓他有些忍不住。

聽見兒子的叫聲,諸葛薇洛丹媞急匆匆地從屋裡跑出來,看著兒子跪在地上。「怎麼回事?你怎麼摔得這麼慘?」

諸葛梁強忍著疼痛,微微抬頭,眼裡有些委屈。「膝蓋好痛……」他的聲音有些微弱,顯然是疼痛讓他感到難以忍受。

諸葛薇洛丹媞看了看,發現傷口並不深,並且並無流血。她立刻蹲下來,檢查了一下傷勢,隨後直起身來,臉上露出一絲嚴厲的表情。「這點小傷也能喊得這麼大聲?你應該忍著,沒什麼大不了的。」

「可是……好痛!」諸葛梁有些不甘心,想要再喊出聲音來。

「不可以這樣,一點小傷就大呼小叫,這樣怎麼行?」諸葛薇洛丹媞的語氣充滿了批評,「你要學會忍耐,這不算什麼大事。」她語氣雖然嚴厲,但並沒有對他進行辱罵或謾罵。

威特斯卡曼·梁慢慢走過來,低頭檢查了一下,並沒有表現出太多關心。他看著傷勢,冷冷地說道:「沒什麼大事,摔倒了就摔倒了,沒必要大驚小怪。」他轉向諸葛薇洛丹媞,解釋道,「這是該讓他學會的,跌倒了,自己去承擔。」

「對,應該讓他明白,受傷的後果是自己造成的,這樣長大才會有責任感。」諸葛薇洛丹媞說道。

諸葛梁聽了,心中不禁有些委屈。他忍著眼中的淚水,低頭走進房間,開始處理自己的傷口。

那天晚上,諸葛梁獨自一人待在自己的房間裡,輕輕關上了門,依然覺得膝蓋的隱隱作痛。雖然傷勢不重,但從母親的嚴厲批評中,他感受到了一絲冷漠。這樣的感覺讓他有些難過,雖然他知道,母親的態度並非出於惡意。

客廳裡,威特斯卡曼·梁和諸葛薇洛丹媞正在進行一場討論,兩人並未特別注意到諸葛梁的情緒變化。這場對話並不是第一次,也不會是最後一次,因為他們的教育理念一直存在著差異,且有時會發生碰撞。

「我真是不懂,薇洛丹媞,為什麼妳每次孩子受點小傷,妳都能保持這麼冷靜。」威特斯卡曼·梁的語氣帶著些許調侃,眉頭輕挑,臉上露出一絲微笑。

諸葛薇洛丹媞坐在沙發上,手中端著一杯熱茶,淡淡地回應道:「這是他自己造成的麻煩,為什麼要大驚小怪?他摔倒了,自己應該承擔後果,這樣他才會學會負責任。」

「負責任?」威特斯卡曼·梁依然帶著笑,語氣中似乎有些不以為然。「看來妳真的是心如鐵石,孩子摔得這麼慘,妳也能說出這麼冷酷的話。」

「不是冷酷,是教育。」諸葛薇洛丹媞沒有被挑戰的語氣所動搖,反而冷靜地繼續說下去。「如果孩子從小就習慣了什麼都依賴我們,什麼事都希望別人幫忙,那他長大之後,怎麼可能承擔責任?他們的路會越走越窄,不會有獨立的能力,這樣他將來的生活會變得很困難,甚至走上歪路,無論是自殺還是犯罪,這些我們都不希望看到。」

威特斯卡曼·梁聽後,沉默了一會兒。他放下了手中的報紙,輕輕地皺了皺眉頭。「我懂妳的意思。」他聲音低沉而有些猶豫,「但是,有時候孩子的感覺我們不能忽視,儘管我也知道他必須學會承受這些責任。」

諸葛薇洛丹媞輕輕地笑了,並沒有再多說什麼,只是端起茶杯,品了一口。「這樣才能讓他明白,這個世界上沒有人會無條件地照顧他,只有自己才能真正為自己的行為負責。」

威特斯卡曼·梁再次看了看妻子,點了點頭,雖然心中仍有些許遲疑,但他知道妻子的觀點並非無理。沉默了片刻,他終於開口:「好吧,也許妳說得對,我也同意妳對他的教育方式。」

雖然威特斯卡曼·梁並不完全理解妻子的堅持,但他願意給她更多的空間和信任。這樣的討論,對他們來說似乎已經是習慣,兩人有著相似的目標,只是在實現目標的方式上有著微妙的差異。

此時,諸葛梁依然在房間裡靜靜地坐著,腦海中回蕩著父母的對話。他知道,他的父母並不對自己不好,只是他無法完全理解他們的教育方式。有時候,他渴望更多的關心和關懷,而不只是簡單的批評和要求。他並不想辯解,也不想反駁,只是默默地接受這些安排。

隨著年齡的增長,諸葛梁的課業逐漸變

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