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《全世界和反派共用一张脸》

36. 第 36 章

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八月的海城晴空万里,水泥路面被毒辣的太阳暴晒,反射出刺眼的白光。

太过夺目耀眼,以至于许之煦不敢睁大眼睛认真看一遍横幅上的字。

福利院院长李文远亲自站在大门口迎接,面上堆满笑容,汗珠顺着面颊的沟壑向下淌。

“欢迎欢迎,欢迎许小姐参观我们海城福利院,久仰大名啊。”他伸出右手与许之煦相握,却没有用多少力气。

许之煦感受到他虚浮的一握,状若自然地抽回手,在轮椅扶手上放好:“不敢,您太客气了,我就是想来做普通的志愿者,不用搞这些。”

绝对是林玥和院长的沟通出现了致命的问题。

院长微微侧身将她们向内迎,嘴上的语气更加敷衍:“是是,我知道,但是礼数不能少。”

“我们这里平时也有不少公众人物来做慈善,流程都很清楚的,放心。”他走在许之煦斜前方,腰间的钥匙叮当作响。

慈善还有流程?

这种话的意思就是她也是来作秀的?

大约是因为福利院内有残障的孩子,无障碍设施做得比较完整,许之煦坐轮椅也一路畅通。

跟着院长来到办公室,许之煦讶异于整个福利院的寂静空荡。

除了他们以外,遇见的活物似乎只有树上鸣叫的蝉。

院长泡的茶倒是好茶,清润适口,但许之煦无心品茶,环顾四周打量办公室的摆设,开口问:“怎么路上都没看到孩子们?应该放暑假了吧?”

“这个时间是他们的劳动时间。”院长面露骄傲,“这是我们福利院的特色,让孩子们经营一个小工作室,卖一些手工制品,自己赚钱管钱。”

这种管理方式听起来十分新颖,许之煦眼前一亮。

相比起正常家庭的孩子,福利院长大的孩子需要接受社会化教育,以弥补家庭教育的缺失。

在许之煦前世长大的福利院中,社会化教育更多以理论课的形式存在,孩子们往往兴致缺缺。

让孩子自主经营一份事业,显然更能达到理想的效果。

“那太好了。”许之煦弯起眉眼,将杯中的茶一饮而尽,“这两天院长把我当普通的志愿者看就行,不用刻意安排,我们希望能拍到真实的生活。”

“哦——”院长眯起眼,动作放缓,“我懂的,你们尽管拍,尽管拍。”

许之煦觉得他没懂。

瞥了一眼看似面无表情,实则发呆出神的林玥,许之煦觉得自己挑错了接班人选。

没想到这个福利院的商业化程度这么高。

林玥在沟通时就应该察觉出来,并且告诉她的。

齐思弦有事回黎市了,没有参加,因此她们这次拍摄只有许之煦和林玥两人完成。

本就缺乏人手,许之煦还坐在轮椅上,现在院长明显不会配合拍摄,想要拍到合适素材更是难上加难。

“不如现在就带我去看看孩子们吧,或者有什么我可以帮忙的吗?”许之煦抬手阻止院长打开新的一泡茶。

然而院长仍然眼疾手快地打开了茶叶的包装:“不急不急,再坐一会儿嘛。”

直至此时,许之煦才鲜明地感觉到院长的目的。

——他在拖时间。

可是有什么必要拖时间?

被院长拉着聊了半小时,眼见再聊下去就要浪费一下午时间,许之煦再次询问:“李院长,我们什么时候去看看孩子们?”

院长按开手机,视线扫过微信聊天框,唇角勾起不易察觉的弧度:“那我现在就让人带你们过去吧。”

他自称接下来还有事,无法陪同许之煦二人参观福利院,让一个老师带她们离开。

没料到,刚走出院长办公室没几步,老师便低声吐槽:“他哪有什么事,不就是打牌去了。”

这句话许之煦没敢接。

她暂时没有理清这家福利院目前的状态。

一个说话打官腔、似乎在隐瞒什么的院长。

从院长办公室的装潢和茶叶的价格来看,这个院长生活格外滋润。

还有一个心怀不满、当着陌生人的面吐槽领导的老师。

但是许之煦没有那么在意这其中的怪异之处。

在她看来,只要福利院的孩子过得好,院长哪怕真的谋一点私利也无所谓。

不能指望每一个人都成为无欲无求心怀苍生的圣人。

“这里就是孩子们平时上班的地方了。”老师手指向不远处的一个仓库式的建筑。

许之煦对老师的用语稍感疑惑:“上班?”

“院长说的是劳动吧?一个意思,我们平时都这么叫。”老师将仓库的大铁门拉开。

映入眼帘的是巨大的场地,其中整齐摆放着一排排的工作台。

孩子们散落在各处,井然有序地认真完成手上的工作。

有另一位老师坐在侧面的办公椅上值守。

“大家停一下,先看我。”老师抬高音量,“这位是小许老师,还有林老师,这两天会在我们这里一起生活,大家热烈欢迎!”

掌声陆续响起,先是几个大孩子带头,而后便是更小的孩子。

林玥早已开始拍摄,只是这次她带了一只便携相机,看起来没有平时那么引人注目。

“谢谢大家,大家忙自己的事就好。”感受到几个小朋友好奇的目光,许之煦摆摆手道。

比起孩子们的工作,许之煦更关注的是这里的环境。

没有空调,太热了。

门窗紧闭,好在空间较大,不会过于闷。

在这样的环境里劳动,对孩子来说不太健康。

“有点热是吧?我们平时都习惯了。”视线扫过许之煦额角的汗珠,老师了然地点头,“素材拍完以后去我办公室吹空调吧?”

“我陪着孩子们就好。”心下一沉,许之煦面上并不表露出来,温和地笑了笑,滚动轮椅往孩子的方向走。

这里没有什么事情是许之煦可以帮忙的。

她转着轮椅逛了一圈,发现一位同样坐着轮椅的孩子,正在费劲地掰转手中的扭扭棒。

因为孩子的特殊性,许之煦停留在她身边多观察了一会儿。

在许之煦的注视下,孩子的动作越发胡乱,无法辨别成品的模样。

看起

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